四年级上册道德与法治第5课《这些事我来做》优秀教案范文.docxVIP

四年级上册道德与法治第5课《这些事我来做》优秀教案范文 四年级上册道德与法治第5课《这些事我来做》优秀教案范文　　教学目标　　学问与实力:　　1.让学生懂得要尽量自己料理自己的生活，主动参加家务劳动。　　2.学习并驾驭做家务活的技能。　　3.引导学生学会用恰当的方式与大人沟通，争取参加家务劳动的机会。　　过程与方法：通过自身体验、家务擂台赛、阅读感悟、小探讨、学习沟通会等活动教学，培育学生动手实践实力和担当家务活的主动性。　　情感看法与价值观：进一步培育学生感恩父母的意识和情感，培育学生家庭责任感。　　（三）教学重难点　　1.重点：做好自己力所能及的家务活，学会用恰当的方式与父母沟通，学习驾驭做家务的技巧，坚持做好家务活。　　2.难点：坚持做好家务活。　　学情分析。　　四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，在对家庭的情感上有所发展，已形成了一些初步的爱家庭、做贡献的意识，对人和事物的相识渐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的实力，再依据以上教材分析，为此，确定以下教学方法。　　教法和学法。　　1.教法：启发式、小组合作探究　　2.学法：自主学习法及活动与探究　　3.教学打算：老师制作PPT课件及搜集资料，学生课前搜集资料　　教学过程。　　第一课时　　（一）谈话导入。　　师：同学们，你们在家做过家务吗?今日我们