14 实验：用打点计时器测速度(2).docxVIP

PAGE PAGE 1 1.4 实验：用打点计时器测速 一、教学目标 了解电磁打点计时器，电火花计时器的基本构成，理解打点计时器的计时原理 经历使用打点计时器的过程，能正确、熟练地使用打点计时器。 会根据纸带上的点迹计算物体运动的平均速度，理解用平均速度表示瞬时速度所采用的思想方法，会用这种方法计算瞬时速度。 明确速度—时间图象的意义，描点法画图象的方法，并画出实验中的速度—时间图象。 能运用实验数据描绘v-t 图象，并会根据画出的图象描绘物体运动速度的变化特点。二、教学重点与难点 重点:1.打点计时器的使用。2.由纸带计算物体运动的瞬时速度。3.画物体的速度—时间图象。难点:1.对纸带数据的处理。2.画图象的方法。 三、教学方法：实验探究式教学方法四、教学过程 打点计时器的认识 先让学生阅读教材,然后老师提出问题,引导学生回答: 电磁打点计时器使用的是直流电还是交流电?其工作电压为多少? 说出电磁打点计时器的构造?工作原理?如图 1—4—1 所示。 复写纸放在纸带上边还是下边? 我国交流电的频率为 50Hz,使用这种电源时,每隔多长时间打一个点,即相邻两个点之间的时间间隔是多少?日本的交流电频率是 60Hz,打点计时器还能用吗？能用，相邻两个点之间的时间间隔是多少? 打点计时器打出的纸带可以记录某段时间内的位移,能不能记录时间? 解释电火花计时器的工作原理?如图 1—4—2