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- 约1.5千字
- 约 3页
- 2022-04-11 发布于江西
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导学案各个环节
学习目标:
1、正确、流利、有感情的朗读课文。
2、让学生通过学习感受文章准确、生动的语言表达,积累语言;
3、欣赏荷花的美丽,体会大自然的神奇美妙,激发对大自然的热爱之情。
学习重难点:
1. 了解课文写了珍珠泉的那些特点。
2. 了解珍珠泉的美丽景色,感受作者表达的思想感情。
一、课前延伸
▲学习目标
1.预习课文,独立解决生字词。
2.初步感知课文内容。
★方法步骤
1.预习生字词
(1)正确认读生字词
(2)描红
(3)熟练组词
2.预习课文
(1)正确、流利地朗读课文。
(2)画出文中的生字词。
3.理解词语的意思。
4、找出(相关人物、事物)的资料
5.写出预习中不明白的问题。
二、课内探究
(一)创设情境
(二)检查预习
▲学习目标
1.同伴合作认读生字词,提高学习效率。
2.教师抽查,督促学习。
★方法步骤
1.同桌互查生字词。
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