认识自己相信自己超越自己在教育教学实践中不断成长.pptxVIP

1;讲话提纲 一、自己认识自己，想自己能做的事 二、自己相信自己，做自己能做好的事 三、自己超越自己，痛并快乐着 ;一、自己认识自己，想自己能做的事 职初教师 给自己一个准确的定位 明白“我是谁” “我到哪里去” ; 1、认清优势 充满热情 知识全面 喜欢挑战 年轻活力 ;2、找准不足 学科知识建构问题（突出） 管理不到位 备课备学生少 浮躁 抗挫折能力差等 ;3、做好成长规划 立足现实 找准成长的起点 制定两年或三年发展规划 明确目标对自己的发展至关重要 ; 《穿越玉米地》一书中曾提到一个调查。 大意是：有一年一些意气风发的年轻人 从哈佛大学毕业了。此时，他们的学历、 背景和家庭条件几乎相差无几。哈佛大 学对他们的人生目标和人生规划作了一 个调查，结果发现：有3%的人有清晰而 长远的目标；有10%的人有短期目标； 有20%的人目标模糊；有60%的人没有 目标。25年后，哈佛大学再次对他们的 发展状况进行了调查。结果发现，3% 有清晰而长远目标的人都成了社会精英 ，其中不乏行业领袖；10%有短期目标 的人，他们的目标不断实现，过着舒适 的中上等生活；20%目标模糊的人，他 们生活在社会的中下层；60%没有目标 的人，天天在抱怨这个“不肯给他们机会 的世界”。 ;鲸鱼受训的启示 美国弗罗里达州某海洋馆有一条创造奇迹的 鲸鱼，重达8000千克