2014春北师大版数学八下第五章《分式与分式方程》全章导学案.docxVIP

第五章 分式与分式方程 第一节 认识分式（一） 【学习目标】 1、了解分式的概念，明确分式和整式的区别； 2、能用分式表示简单问题数量之间的关系； 3、会判断一个分式何时有意义； 4、会根据已知条件求分式的值。 【学习重难点】重点：掌握分式的概念； 难点：正确区分整式与分式。 【学习方法】自主探究与小组合作交流相结合． 【学习过程】 模块一 预习反馈一、学习准备 A 1、分式的概念：整式A 除以整式B，可以表示成 B A  的形式，如果 中含有字母， 那么我们称 为 B 2、分式与整式的区别：分式一定含有分母，且分母中一定含有 ；而整式不．一．定．含有分母，若含有分母，分母中一定不含有字母。 3、分式有意义、无意义或等于零的条件： A 分式 B A 分式 B A 分式 B 有．意．义．的条件：分式的 的值不等于零； 无．意．义．的条件：分式的 的值等于零； 的值为零的条件：分式的 的值等于零，且分式的 的值不等于零； 4、阅读教材：第一节《认识分式》二、教材精读 5、理解分式的概念 例1 在下列式子中，哪些是整式？哪些是分式？ x ， x ? y x ， x ? y ， 3 x2y，－ 1 ， 3 ， x ? y y 3? 2 8 5 ? x 2 7xy，－ x 分析：区分整式与分式的唯一标准就是看分母，分母中不含字母的是整式，分母中含有字母的是分式。提示： ? 是一个常