2018年《心理与教育测量学》试题库.docxVIP

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  • 2022-04-09 发布于上海
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2018 年《心理与教育测量学》试题库 一、填空题(每格 1 分) 中国古代的医书《皇帝内经》中曾把人分成太阴、太阳、少阴、少阳、阴阳和平五种,这实际上是 的思想。 我国古代教育家孔子曾把人分为中人、中人以下、中人以上,这实际上相当于测量学中的 量表和量表。 我国古代教育家孔子按照能力和知识将人分成中人、中人以上、中人以下三等,他说“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”这种划分包含了 的思想。 孟子曾对齐宣公说:“权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。王请度之。”这可以说是关于心理特性的 的最早的表述了。 1884 年,高尔顿在伦敦的国际博览会上设立了一个 , 参观者只要付三个便士就可以得到 13 个有关自己身体素质的信息。 高尔顿最重要的贡献之一,就是把统计方法应用到对个别差异的资料的分析之中,他创造了一种 。 卡特尔于 1890 年发表了《心理测验和测量》一文,首创了这个术语。 1905 年, 与其助手西蒙(T.Simon)合作完成了世界上第一个智力测验量表 。 著名美国学者波林指出:“在测验领域,19 世纪 80 年代是高尔顿的十年,90 年代是卡特尔的十年,20 世纪头十年则是的十年。 比西量表的问世,吸引了全世界心理学家的注意,在短时期内迅速传播到世界许多国家。其中最著名的首推 量表。 卡特尔的学生桑代克等人利用心理测验原理,

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