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PAGE12 / NUMPAGES12 留意后进生4篇 留意后进生第1篇 说起后进生，大多数老师都会感到头疼，想把后进生转化成优秀的学生，真的非常的艰难。由于每个学生的家庭环境、自身的心理素质和根底以及他们所接触到的社会环境的不同，所以每个学生存在着一定的差异。因此，每个学校，每个班级都会或多或少地存在着后进生。那么我们又该如何帮助他们呢？难道和很多老师一样，占用孩子的副课学习时间和大量休息时间，费尽心思、呕心沥血，一个一个地为这些学习困难的孩子补课吗？这不但对于孩子的成长是不利的，而且老师的精力也是是有限的。经过这一年多的教学实践，我觉得应该从以下方面做好后进生的转化： 第一， 对症下药 后进生形成的原因是多方面的，但是有两个主要原因：一是学生没有养成良好的学习习惯，落下的知识太多，对学生造成负担，因此对学习失去了兴趣。面对这一问题，我们老师该如何解决呢？ 首先，我们老师要放低姿态，要尊重学生。其次，要与学生进行思想上和感情上的沟通与交流，要充分的信任学生。另外，最重要的是要善于发现学生身上的闪光点，尤其是后进生。在教学中，我们应该多给后进生一些展现自我的时机。 例如，让擅长文艺表演的后进生在班级的各种晚会上表演节目；让擅长运动的后进生在运动会等体育比赛中展现风采；让口才好的后进生参加朗诵演讲比赛等。这些活动可以大大的增强他们的自信心，使他们感受