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小学英语-C7创建数据分析微模型-问题描述+模型构建【2.0微能力认证获奖作品】
C7创建数据分析微模型
小学英语-微能力2.0认证
C 7 创建数据分析微模型
1.问题描述
2.模型构建
撰写:Z J
【获奖作品】
C7创建数据分析微模型 问题描述
基本信息
学校
XX学校
姓名
Z J
能力维度
学情分析 □ 教学设计 □ 学法指导 ? 学业评价
所属环境
多媒体教学环境 □ 混合学习环境 ? 智慧学习环境
微能力点
C7创建数据分析微模型
学科
英语
主题
三年级学生英语学期总结评价
教学现象
(问题)
经过一学期的学习,教师想对学生的学习成绩、学习行为,学科能
力等等进行全面的了解,也让学生自己认识自己的优点和不足。这就要
求教师在平时的教学过
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本人多次主持参与各级课题,过程简单,效果好!并多次获得全国新媒体互动课堂一二等奖。并曾代表地方参加全国互动课堂现场展示课,获得全国二等奖。
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