小班社会优秀教案及教学反思《彩色糖果》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会优秀教案及教学反思《彩色糖果》 小班社会优秀教案及教学反思《彩色糖果》 活动目标： 　　1、初步学习按物体的颜色进行分类，能够区分红色和绿色。 　　2、培养幼儿动手动脑能力及对分类活动的爱好。 活动准备： 　　1、 大小两支棒棒糖，娃娃两个，小床两个。 　　2、红积木和绿积木，红绿糖若干。 活动过程： 　　一、出示两支棒棒糖：让幼儿辨认红色和绿色，并引导幼儿说出：大的棒棒糖是红色，小的棒棒糖是绿色。 　　二、出示两个娃娃和两张小床，引导幼儿观察 　　1、幼儿说出：一个娃娃穿红色的衣裤，一个娃娃穿绿色的衣裤。一张小床上有红色的被子，一张小床上有绿色的被子。 　　2、指导幼儿安排娃娃睡觉：给穿红色衣裤的娃娃睡有红色被子的小床，给穿绿色衣裤的娃娃睡有绿色被子的小床。;屈,老师.教案,网出,处! 　　3、教师观察幼儿操作中的颜色分辨及对应，并给予必要提示。 　　三、给娃娃送糖吃：红糖送给穿红色衣裤的娃娃吃，绿糖送给穿绿色衣裤的娃娃吃。 　　四、游戏：拾积木 　　把红绿色积木放在地上，引导幼儿边走边念儿歌：红积木，绿积木，拾到积木放筐里，红积木放在红筐里，绿积木放在绿筐里。(游戏反复几次) 活动延伸： 　　1、在教室里、自己身上找红绿颜色的实物。 　　2、发红绿糖给幼儿吃，并要求幼儿说出糖的颜色。 活动反思： 　　活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜色，