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一年级探究课学习方案 . 一年级探究课学习方案 1、学习目标 （1）对探究活动有兴趣； （2）能够通过多种途径收集信息并作简单整理； （3）能利用感观，进行有目的的观察； （4）能够在观察、信息收集的基础上发现问题，提出问题； （5）能与他人友好合作； （6）能使用绘画、语言初步表达和展示探究成果； （7）经历简单实验过程。 2、活动安排 时间 主题单元 能力培养 第 1 周——3 周 我的朋友——书包 观察 问题解决 第 4 周——6 周 身边的小动物 观察实验问题解决 第 7 周—— 10 周 小球蹦蹦跳 观察 问题解决 第 11 周—— 15 周 动物的本领 观察 问题解决 第 16 周—— 18 周 我们爱运动 调查 问题解决 . 1 / 27 一年级探究课学习方案 . 《我的朋友书包》活动方案 活动一 比书包 活动目标： 1、通过观察、比较、积极主动地去发现各种书包的异同，从而提高观察和发现问题的能力。 2、能够找出各种书包在颜色、构造等方面的不同点。 3、通过采访祖父母和父母，了解书包的变迁。 活动准备 学生：1．组成合作小组。 教师：1．歌曲 2、上网查找各种书包的图片。 活动过程 活动环节 学生活动 教师行为 活动建议 设计意图 活动引入 听歌曲《红书包》 播放歌曲 产生探究兴趣。 1、汇报展示：长辈 小时候的书包。 2 、了解自己的书 包。 图案： 面料： 1、提问：长辈小时候 了解长辈的书 口袋只数： 的书包是怎样的？有 包、自己的书 隔层层数： 哪些优点和缺点？ 包，知道书包越 让学生分组进行讨论 颜色： 2、指导学生可以从外 来越美观、越来 比书包 交流，然后请各组派代 价格： 部和内部两个方面进 越实用。 表进行比较汇报。 3、与长辈的书包比 行观察和比较，还可