2022年高中学业水平考试生物实验操作.docx

高中学业水平考试生物实验操作 实验名称：观察根尖细胞有丝分裂永久装片一、实验目的： 1．观察植物细胞有丝分裂的过程，识别植物细胞有丝分裂的不同时期，比较细胞周期中不 同时期的时间长短； 2．绘制植物细胞有丝分裂简图。 二、材料用具： 洋葱根尖有丝分裂永久装片，显微镜等。 三、实验过程： 实验步骤 操作考查要点 1.取材 调好显微镜，把洋葱根尖有丝分裂永久装片放到显微镜的载物台上，用压片夹 压好 2.观察 先用低倍镜观察，找到分生区，然后移至视野中央▲ 换用高倍镜观察，来回移动装片，寻找细胞分裂各时期的图像，将中期的细胞 移到视野中央▲ 3.绘图 请在右侧框内正确绘制洋葱根尖细胞有丝分裂中期简图（以视野中 2 对同源染色体为例即可）▲ 4.整理 整理材料用具，规范投放废弃物，显微镜恢复初始状态，桌面整洁▲ 说明：凡标有“▲”的步骤完成后必须举手示意，待监考教师评定后再进行后续操作。 考场号： 考试场次： 考试时间： 监考教师： 实验步骤 操作考查要点 分值 得分 桌 1 桌 2 桌 3 桌 4 桌 5 桌 6 1.取材 （1）调好显微镜，把洋葱根尖有丝分裂永久装片放到显微镜的载物台上，用压片夹压好 1 2.观察 （2）先用低倍镜观察，找到分生区，然后移至视野中▲ 2 （3）换用高倍镜观察，来回移动装片，寻找细胞分裂各时期的图像，将中期的细胞移到视野中▲ 2 3.绘图 （4）正确绘制洋葱根尖细胞有丝分裂中期简图（以视野中 2 对同源染色体为例即可）▲ 3 4.整理 （5）按时完成实验，整理材料用具，规范投放废弃物，显微镜恢复初始状态，桌面整洁 ▲ 2 合计 10 考试结果：合格“√”；不合格“×” 说明：凡标有“▲”的步骤完成后必须举手示意，待监考教师评定后再进行后续操作。  试题一 检测生物组织中的还原糖 一、实验目的 用化学试剂检测生物组织中的还原糖。 二、检查实验用品（10分） 1.清点用品： 仪器：试管、试管架、滴管、小量筒、烧杯、试管夹、石棉网、三角架、酒精灯、火柴、温度计、记号笔； 材料：苹果或梨组织匀浆； 试剂：0.1g/mL的NaOH溶液、 0.05g/mL的CuSO4溶液、蒸馏水。 2.检查实验用品是否齐全、完备，举手向监考老师示意。 三、实验操作步骤（60分） 1.取两支洁净的试管并编号，分别向两支试管加入2mL组织匀浆和蒸馏水，并观察两支试管中液体的颜色。 2.配制斐林试剂。 3.向两支试管各加入1mL斐林试剂。 4.在50℃- 65℃之间的水浴(提前准备热水)加热2min,并观察两支试管中液体的颜色变化。 四、实验现象及结论(15分) 组织匀浆 蒸馏水 水浴加热后的实验现象 实验结论: 五、问题与讨论（5分） 滴加蒸馏水的一组在实验中起 作用。 六、整理实验用品(10分) 试题二 用光学显微镜观察植物细胞的多样性 学校：　　　　　　　　 班级：　　　　　　 　 姓名：　　　　　　 　 一、实验目的 正确使用光学显微镜，观察不同形态的植物细胞。 二、检查实验用品（10分） 1.清点用品： 仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、吸水纸； 材料：新鲜的菠菜叶； 试剂：清水。 2.检查实验用品是否齐全、完备，举手向监考老师示意。 三、实验操作步骤（60分） 1.制作临时装片。 在洁净的载玻片中央滴一滴清水,用镊子撕取菠菜叶稍带些叶肉细胞的下表皮,放入水滴中，盖上盖玻片。 2.观察不同形态的植物细胞。 (1)将制作好的临时装片放在低倍显微镜下观察，找到叶肉细胞、表皮细胞、保卫细胞等不同形态的细胞。 (2)换用高倍显微镜，仔细观察叶肉细胞、表皮细胞、保卫细胞等不同类型细胞的形态、结构。 四、实验结果（15分） 在高倍显微镜下观察到构成一个气孔的保卫细胞有____个，请描述其形态特征：__________ 。 五、问题与讨论（5分） 低倍物镜转换为高倍物镜后，观察到的细胞数目变_____（多/少），视野范围会变_____（大/小）。 六、整理实验用品（10分）  试题三　 比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率 学校：　　　　　　　　 班级：　　　　　　 　 姓名：　　　　　　　 一、实验目的 比较酶与无机催化剂的催化效率。 二、检查实验用品(10分) 1.清点用品： 仪器：量筒、滴管、试管、试管架； 材料：新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液； 试剂：体积分数为3%的过氧化氢溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液。 2.检查实验用品是否齐全、完备，举手向监考老师示意。 三、实验操作步骤(60分) 1.取两支洁净