人教版二年级上册美术《彩泥世界快乐多》教学PPT课件.pptVIP

情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 CAI NI SHI JIE 彩 泥 世 界 欢 乐 多 HUAN LE DUO 我们做过许多“香甜的水果”，你们还记得是用什么材料做的吗？ 今天我们继续感受彩泥给我们带来的快乐。 “疯狂发型” 看看这些小朋友用彩泥做了些什么呢？这些形象有哪些是你觉得最独特、最有趣的？ “我的奥运梦” “同学们” “我的生肖——龙” 我们选题可以是人物、植物、动物和风景等各种有趣的主题。 方法指导： 　　（1）抓住特点； 　　（2）大胆想象、夸张；　　 “我的奥运梦”，作者将手臂做得又细又长，将奥运五环举得高高的，同时把自己的眼睛做得又大又有神，特别是眼睫毛很夸张，向上仰望的样子，突出了小女孩对奥运梦想的期盼。 　　（3）色彩鲜艳，有对比。 制作步骤： ??（1）思考要制作的物象有什么特点； ??（2）不同部位的基本形状；（从主要部分开始，抓住大体基本特征，同时要注意色彩的搭配） ??（3）组合起来； ??（4）刻画细节，调整，完成。 作业要求： ????小组合作，创作一幅有故事情节的彩泥作品，粘贴在一张黑色或白色的卡纸上。 组长带领大家讨论： ????????（1）你们准备制作什么？