某小学功能室评估细则评分表.docxVIP

某小学功能室评估细则评分表 序号 项目 检??查??内??容 分值 得分 备注 ? 1 功能室布局（10） 1、布局紧凑合理、科学规范（5分，各功能室分散在两个楼的扣1分，分散在三个楼的扣2分，仪器室和科学实验室不在同一个楼上的扣4分）；2、仪器室、实验室相连（2分）；2、功能室外观整洁（2分，门窗、玻璃无破损、窗台内外无灰尘）；3、文化醒目（1分）。 10 ? 2 图书室（22分） 1、有专室，并有室牌（1分）；2、管理人员简介及职责、借阅制度，并装框上墙（1分）；3、室内有相应的文化氛围布置（1分）；4、现有图书分类摆放、整洁有序（2分）；5、有分类牌（1分）；6、有柜号（1分）；7、有适合查阅图书的灯光照明，每间房2个电棒（1分）；8、有图书台账、借阅记录（2分）；9、读书活动领导组、图书索引表放大上墙（1分）；10、管理员业务熟练、熟记册数和书籍摆放的位置（1分）；11、装有带轨道的窗帘（1分）；12、有计算机管理系统（1分）；13、地板、窗户整洁美观（1分）；14、室内各个地方整洁、卫生（3分）；15、有开展读书活动的影视资料和记录（2分）；16、定期开展借阅活动（2分，问学生、查看校长、教师读书笔记） 22 ? 3 科学仪器室（25分） 1、有专室，并有室牌（1分）；2、有实验仪器管理制度、仪器室安全工作制度，有管理员简介及职责（共3分、缺一项扣1分，扣完为止）；3、现有器材摆放有序、管理规范（1分）；4、有仪器资产台账（1分）；5、有明细帐、报损帐、往来账（3分、缺一项扣1分）；6、有灭火器（1分）；7、有电脑信息化管理（1分）；8、每间房有两个电棒（1分）；9、有规范活动的柜卡（1分）；10、有分类牌（1分）；11、有柜号（1分）；12、装有带轨道的窗帘（1分）；13、管理员熟知（器材数量和标准、摆放位置、仪器功能、各学期开设实验的情况）（2分）；14、地板、窗户整洁美观（1分）；15、室内各个地方整洁、卫生（3分）；16、有防盗门窗（2分）；17、档案盒内有实验通知单，实验课记录（1分）。 25 ? 4 科学实验室（19分） 1、有专室，并有室牌（1分）；2.水电齐全（1分）；3、灯光照明符合9+2（1分）；4、有相应的文化氛围布置（1分）；5、实验室管理制度、实验老师职责、学生实验守则、课程表上墙（4分）；6、装有带轨道的窗帘（1分）；7、地板、窗户整洁美观（1分）；8、有绿板或规范的黑板（1分）；9、室内各个地方整洁、卫生（3分）；10、真实的开展科学实验课（5分，问学生，查科学教师的实验课教案）。 19 ? 5 计算机教室（17分） 1、有专室，并有室牌（1分）；2、计算机教室管理制度、管理员职责、课程表上墙（共3分）；3、有档案柜（1分）；4、有相应的文化氛围布置，如科学家画像，名言名句（1分）；5、现有装备摆放整洁有序（1分）；6、有台账和上机使用记录（1分）；7、装有带轨道的窗帘（1分）；8、管理员熟知下列内容（装备标准、已装备清单、管理制度、管理员职责、操作规程、运行维护记录、使用记录、各学期计算机教学的情况等）（1分）；9、有白板或绿板或规范的黑板（1分）；10、照明符合9+2（1分）；11、装有带轨道的窗帘（1分）；12、地板、窗户整洁美观（1分）；13、室内各个地方整洁、卫生（3分）。 17 ? 6 多功能教室（10分） 1、有专室，并有室牌（1分）；2.有管理员职责及简介、多功能室管理制度（1分）；3、有黑板（1分）；4、照明符合9+2（1分）；5、装有带轨道的窗帘（1分）；6、地板、窗户整洁美观（1分）；7、室内各个地方整洁、卫生（3分）；8、室内有相应的文化氛围布置（1分）。 10 ? 7 美术教室（14分） 1、有专室，并有室牌（1分）；2、美术教室管理制度、管理员简介及职责、课程表上墙（共3分）；3、现有器材摆放整洁有序（1分）；4、有相应的文化氛围布置（1分）；5、有器械台账（1分）；6、室内布置学生作品展示栏（1分）；7、管理员熟练掌握美术课开设情况及相关活动的开设情况（1分）；8、地板、窗户整洁美观（1分）；9、室内各个地方整洁、卫生（2分）；10、室内有相应的文化氛围布置（1分）；11、照明符合9+2（两间符合6+2）（1分）。 14 ? 8 音乐教室（13分） 1、有专室，并有室牌（1分）；2、音乐教室管理制度、管理员职责、课程表上墙（共3分）；3、现有器材摆放科学合理、整洁有序（1分）；4、有相应的文化氛围布置（1分）；5、有器械台账（1分）；6、画有五线谱的黑板（1分）；7、管理员熟练掌握音乐课开设情况及相关活动的开设情况（1分）；8、地板、窗户整洁美观（1分）；9、室内各个地方整洁、卫生（2分）；10、照明符合9+2（两间符合6+2）（1分）。 13 ?