上海新古北中学高一数学文测试题含解析.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） Word文档下载后（可任意编辑） PAGE / NUMPAGES Word文档下载后（可任意编辑） 上海新古北中学高一数学文测试题含解析 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 在等比数列中，公比，前5项的和，则的值是（??? ） A.?????? B.?????? C.???? D. 参考答案： D 2. 当我们停放自行车时，只要将自行车旁的撑脚放下，自行车就稳了，这用到了（??? ） A. 三点确定一平面 B. 不共线三点确定一平面 C. 两条相交直线确定一平面 D. 两条平行直线确定一平面 参考答案： B 【分析】 自行车前后轮与撑脚分别接触地面，使得自行车稳定,此时自行车与地面的三个接触点不在同一条线上. 【详解】自行车前后轮与撑脚分别接触地面，此时三个接触点不在同一条线上,所以可以确定一个平面，即地面，从而使得自行车稳定. 故选B项. 【点睛】本题考查不共线的三个点确定一个平面，属于简单题. 3. （4分）若实数x，y满足则z=2x+y的最小值是（） A． ﹣ B． 0 C． 1 D． ﹣1 参考答案： 考点： 简单线性规划． 专题： 不等式的解法及应用． 分析： 本题主要考查线性规划问题，由线性约束条件画出可行域，然后求出目标函数的最小值． 解答： 解：画出可行域， 得在直线x﹣y+1=0与直线x+y=0的交点（﹣，）处， 目标函数z=2x+y的最小值为﹣． 故选A． 点评： 本题考查不等式组所表示的平面区域和简单的线性规划问题．在线性规划问题中目标函数取得最值的点一定是区域的顶点和边界，在边界上的值也等于在这个边界上的顶点的值，故在解答选择题或者填空题时，只要能把区域的顶点求出，直接把顶点坐标代入进行检验即可． 4. 已知定义域为R的函数f（x）在区间（4，+∞）上为增函数，且函数y=f（x+4）为偶函数，则(???? ) A．f（3）＜f（6） B．f（3）＜f（5） C．f（2）＜f（3） D．f（2）＜f（5） 参考答案： A 【考点】奇偶性与单调性的综合． 【专题】计算题；函数思想；综合法；函数的性质及应用． 【分析】先利用函数的奇偶性求出f（3）=f（5），再利用单调性判断函数值的大小． 【解答】解：∵y=f（x+4）为偶函数，∴f（﹣x+4）=f（x+4） 令x=3，得f（3）=f（﹣1+4）=f（1+4）=f（5）， 又知f（x）在（4，+∞）上为增函数， ∵5＜6，∴f（5）＜f（6）， ∴f（3）＜f（6）， 故选：A 【点评】此题主要考查偶函数的图象性质：关于y轴对称及函数的图象中平移变换． 5. 设x0是方程的解，则x0在下列哪个区间内（??? ）． A．(0,1) B．(1,2) C．(2,e) D．(3,4) 参考答案： B 构造函数， ∵，， ∴函数的零点属于区间，即属于区间． 故选． 6. 下列点不是函数的图象的一个对称中心的是（?? ） A. B. C. D. 参考答案： B 分析】 根据正切函数的图象的对称性，得出结论． 【详解】解：对于函数f（x）＝tan（2x）的图象， 令2x，求得xπ，k∈Z， 可得该函数的图象的对称中心为（π，0），k∈Z． 结合所给的选项，A、C、D都满足， 故选：B． 【点睛】本题主要考查正切函数的图象的对称性，属于基础题． 7. 设x，y满足约束条件，则z=x-y的取值范围是 A. [–3,0] B. [–3,2] C. [0,2] D. [0,3] 参考答案： B 作出约束条件表示的可行域，如图中阴影部分所示. 目标函数即，易知直线在轴上的截距最大时，目标函数取得最小值；在轴上的截距最小时，目标函数取得最大值，即在点处取得最小值，为；在点处取得最大值，为.故的取值范围是[–3,2]. 所以选B. 【名师点睛】线性规划的实质是把代数问题几何化，即运用数形结合的思想解题.需要注意的是：一，准确无误地作出可行域；二，画目标函数所对应的直线时，要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较，避免出错；三，一般情况下，目标函数的最大或最小值会在可行域的端点处或边界上取得. 8. 已知函数是偶函数，当时，，那么当时，的表达式为（?????? ） A． ? B． ??? C． ???? D． 参考答案： D 9. 已知P，A，B，C是球O的球面上的四个点，PA⊥平面ABC，，，则该球的半径为（? ） A. B. C. D. 参考答案： D 【分析】 先由题意，补全图形，得到一个长方体，则即为球的直径，根据题中条件，求出，即可得出结果. 【详解】如图，补全图形得到一个长方体，则即为球的直径. 又平面，，