人教部编版五年级语文下册课件5.《景阳岗》(共25张PPT).pptVIP

景阳冈;武;学习目标 1、认识11个生字，正确读写以下词语：吓唬、诡计、霹雳、酸软、踉踉跄跄。 2、朗读课文，讲讲武松打虎的故事。 3、了解课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。 ;水浒传;生字; 武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。;上岗;第一段：{1—4自然段}写武松进店喝酒，不听店家劝告，执意要过冈。;合作探究 1、和同组同学讲讲“武松打虎”的故事。 2、重点阅读“武松打虎”这一部分内容，画出写老虎和武松行为的关键词语。然后边读边想象当时的情景。 3、从武松的语言、动作、心理描写中你体会到了什么？; 老 虎 抓 人;;;; “闪”既是本能的反应，又是防御的手段，准确刻画了武松在遭到大虫的突然袭击，毫无防备的情况下的动作。“闪”这个动作，具有突发性，用在这里很能表现人物的机警敏捷。而“躲”却显得很被动。这样，充分说明了这一个连一个的“闪”字，绝不是重复、雷同，而凸现了武松的有勇有谋、智勇双全。; 棒 打 老 虎;;; 武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。武松一闪，又闪在一边。武松一闪，又闪在一边。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。