教科版小学科学五年级下册《谁先迎来黎明》教案及说课稿.pdf

教科版小学科学五年级下册《谁先迎来黎明》教案及说课稿 教学内容分析： 教科版科学五年级下册“地球的运动”单元，编者意图是要让学生重演人类 对地球运动的探究过程，基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、 模拟再现等原理和方法进行推理、论证，最终认识地球是如何运动的。在这一过 程中，需要学生多角度地、持续地收集地球运动的证据，如：资料、理论、模拟 实验的结果等，需要对证据进行批判性的逻辑加工，还需要具有一定的空间想象 力。这些都对学生的探究能力提出了一个较全面的挑战。 《谁先迎来黎明》是本单元的第4 课，前面第3 课，通过不断搜集证据探究 出了地球在