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PAGE 1 - 美术高考现况论述 一、当前美术院校教育的困惑———美术扩招大大降低了生源质量 我记得有一次，一位学校领导问我“：钟老师，你觉得我们学校这几年的美术生一下子增加了不少，会不会太多了？”我想：这也是很多高中学校碰到的问题。我的理解是，有更多的人上大学当然是好事情，但不是说越多人报美术越好。随着社会的进展，特别是物质文明进展了，而精神文明的进展却是相对滞后的。于是90年代以来，全国各大高校不约而同地大规模开设艺术专业，导致艺术类招生规模越来越大，自然也就有更多的艺术类学生可以上大学。但上了大学是否能接受良好的艺术教育呢？大部分考生由于文化课较差，考其他院校没有把握，他们只想通过短时间的冲刺训练，就能考上大学。因此，进入高等艺术院校的学生文化素养普遍薄弱，对专业认知模糊，缺乏创新意识。这些问题直接导致其在行为、思维与观念上与现代艺术教育理念背道而驰，严峻阻碍了艺术教育良性健康地进展。另一方面，由于高校的扩招和专业设置的混乱，一些无视艺术教育和自己的办学水平、教学师资、教学条件的高校，一味地关注生源数量给自己带来的临时利益，忽视了生源质量和社会效应，学校硬件配备不到位，师资严峻不足，教学模式落后，教学效果越来越差，毕业生的素养滑坡就成为必定了。 二、就业———兴趣不等于出路 从社会需求角度看，社会对美术人才的需求有日益增大的趋势，美术类人才就业一般分成两大类，美