虞大明 《长袜子皮皮》导读设计.pdf

《长袜子皮皮》导读设计（虞大明） 一、谈话导入，激发兴趣 1、师：同学们都读过《长袜子皮皮》了吧？喜欢读这本书吗？说说为什么喜欢？ 2、师：老师有几个问题想考考大家：这本书的主要人物都有哪些？（长袜子皮皮；纳尔逊 先生（猴子）；汤米（邻家小男孩）；安妮卡（邻家小女孩）。 3、师：谁能介绍一下皮皮的家境和外貌？（课件出示）现在你知道“长袜子皮皮”这个称呼 是怎么来的吗？（抓住人物的最主要特征——大皮鞋皮皮等等） 二、直面情节，改小标题 1、师：刚才，有不少同学说，喜欢这本书，是因为这本书的情节很生动。请看屏幕，这本 书的故事总共分为11个章节来