4.1自然地理野外实习方法（安远二中）.ppt

第四章 自然地理实践的基本方法 第一节 自然地理野外实习方法 安远县第二中学 郑章华 一、野外实习的前期准备 1、资料准备 （1）目的①了解该地___________的基本情况。 ②为____________和独立观察、判断做准备。 （2）实习底图准备：___________为野外实习的必备基础地图。 2、装备准备 准备好必要的___________和装备，并根据季节的变化准备______生活用品。 3、观察点和观察线路的选择。 （1） 观察点的选择：尽量选取能观察到最具_______和_______的自然地理现象，或能反映自然地理要素间_________的地点。 自然环境 野外实习 地形图 仪器设备 生活 典型性 代表性 相互关系 （2）观察线路选择的原则 ①能穿过实习区所有的________单元。 ②能观察到尽量多的自然地理______。 ③能穿过典型的剖面、__________等。 ④能到达实习区中自然地理结构最有意义的地点，如山顶、谷底 ⑤注意沿地貌走向进行观察线路的选择。 ⑥进行观察线路调查，尽量不走重复路。 ⑦野外情况复杂，选择观察线路要注意安全。 自然地理 要素 植被类型 二、野外实习方法 1、实地观察 （1）概念：需要有目的有计划的运用所学知识和_______，队自然环境和人文现象进行考察的研究方法。 （2）要求：腿要勤、眼要勤、手要勤、脑要勤、口要勤。 2、综合分析 （1）野外实习的特点：________ （2）注意各自然地理要素之间的相互作用，并进行记录，即使归纳总结。 3、野外方向识别 科学工具 综合性 (1)利用罗盘仪定方向 ①结构：由一根安置在支轴上能指示 ____方向的磁针，一个刻有表示磁针所指方向度数的圆形刻度盘构成。 ②使用方法：打开盒盖，使磁针自由摆动，然后________放置，最后转动刻度盘，使磁针 ________一端与“北”字中心重合，中心点与目标物的连线同黑色磁针的________，便是目标物所在的________角。 (2)利用太阳定方向 ①北回归线以北地区：正午太阳所在方位是________，面对太阳，左东右西，背后是_______，或阳光下影子的方向是________。 ②利用日出点、_________ 和正午太阳位置定方向。 ③根据太阳和手表定方向：将手表表面放平，使时针 正对太阳，则时针(时针所示方向为当地地方时)与表面数字“12”之间夹角的平分线所指方向就是________方。 南北 水平 黑色 夹角 南 北 方位角 北 南 日落点 三、野外实习数据的收集记录手段 1．野外工作笔记 (1)实习记录的内容：沿途观察和_________ 观察。 (2)观察点观察：观察点描述、观察点周围__________ 描述、观察点的_________记录。 2．野外地图的绘制和填图 (1)绘制地图 ①内容：图名、比例尺、方向、图例、注记等。 ②常见类型：等高线地形图、地形剖面图、自然地理要素分布图和土地利用类型图等。 (2)填图：在地理_______ 上填绘专题内容。 观察点 自然景观 位置 底图 四、野外实习报告的撰写 野外实习报告的内容：______ 、类型、目的、仪器、观察线路和观察点、实习内容、方法和手段 _________。 名称 实习成果 [知识勾连·成体系] 问题探究—野外实习考察的目的是什么？(基础考点) 　 　 野外实习是教学计划中的一个重要组成部分，是学习自然地理学的一个重要过程学会发现问题、解决问题的方法，是提高综合素质的教育环节之一。为加深同学们对自然地理有关知识内容的理解，某中学高一年级计划组织一次野外实习考察。 [探究]　作为领队的老师要求你针对本次实习考察做一个整体流程，你该如何设计？ 提示：野外实习考察一般分三个阶段展开。准备阶段、野外工作阶段和总结阶段。在设计每一阶段的环节时既要紧紧围绕考察目的，又要确保可操作性。 1．野外实习的一般过程 2．野外实习的目的 (1)印证课堂上学习的本专业的基本知识，培养并提高学生对地理事象的观察和独立研究的能力以及运用专业理论和方法分析问题、解决问题的能力。 (2)收集实习区第一手资料，为解释自然事象的空间特点，探索自然规律做准备工作。 (3)发现新的问题，激发新的研究视角和兴趣点，培养科学探险精神。 (4)开阅视野，增加阅历，为将来从事中学地理教学、管理及相关专业研究打下良好的专业基础。 练习巩固 1．进行自然地理野外实习考察，前期准备工作必不可少。而考察线路的选取则为重中之重。下列关于线路选择的说法，正确的是