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部编版道德与法治二年级下册教案 (全册) 学校：授课教师： 第 1 课挑战第一次 【教学目标】 1.学会勇敢挑战生活中的第一次，克服挑战的恐惧，勇于尝试，看到 自己的进步，增强自信心； 2.辨别新鲜事物是否可以尝试； 3.在游戏的过程中，体会挑战带来的乐趣。【教学重难点】 鼓励学生克服心理恐惧尝试新的挑战。【教学准备】 教师准备： 1.视频、图片； 2.装有愿望卡的黑盒子； 3、讨论图表。 学生准备： 回想自己第一次挑战的经历(当时的情景、自己的状态和心情)，请父 母协助，一起收集自己“挑战第一次”的照片。【教学过程】 活动一：情境体验，导入新课 1. （板书：挑战）观看视频，引起共鸣（一个四岁女孩第一次挑战 3 米跳板） 2.请生评价（师引导） 3.老师总结：这个四岁的小女孩第一次挑战 3 米跳板，从起初的恐惧、 害怕、胆怯到后来勇敢地迈出了第一步，最后获得了跳水成功，真是了不 起! 活动二：我的第一次体验 1. （板书：第一次）（出示教材三幅图） 2.请生说三个孩子各自尝试了什 么挑战，师总结（ 1）图一 小结：面对第一次挑战，男孩勇敢地迈出了第一步，学会了一个人买 东西。 （2）图二 小结：面对挑战，我们应该不惧失败、总结方法、多尝试（3）图三 小结：穿着轮滑鞋，虽然害怕，但有了妈妈的鼓励和支持，男孩依然 会勇敢挑战。 3.