教育心理学教师资格证考试、招聘必备.pdfVIP

第一章 教育心理学概述 第一节 教育心理学的基本内涵 一、教育心理学的研究对象与内容 教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。它拥有自身独特的研究课题，即如何学、 如 以及学与教之间的相互作用。教育心理学是应用心理学的一种，同时又是教育学和心理学的交叉学科。 教育心理学的具体研究范畴是 学与教相互作用的过程而展开的。学与教相互作用过程是一个系统过 程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学 和教学环境五种要素，由学习过程、教