八下重难点优化与提高 2.1模型、符号的建立与作用(原题).docxVIP

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  • 2022-04-13 发布于四川
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八下重难点优化与提高 2.1模型、符号的建立与作用(原题).docx

模型、符号的建立与作用 考点目录: 考点一、模型 考点二、符号 习题训练: 考点一、模型 1.(2020·金华·丽水)为了认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物,人们会通过制作模型或模拟实验进行研究。下列属于模型的是( ???) A.用力拉板使纸断裂 ???B.向内推书使书隆起 C.地球仪 ??? D.铅笔在篮球和木板上移动 2.(2019八下·衢州期中)模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物,仔细观察下列四幅图片,不属于模型的是(? ?) A.肯德基店 B.眼球结构 C.中国政区图 D.动物细胞 3.(2019八下·丽水月考)如图所示,密封容器中储存有一定量的氧气。当活塞慢慢下压后,下列关于容器内分子模型的建构合理的是(? ) A.????B.????C.????D. 考点二、符号 1.(2020八下·上虞期末)下列各图不属于模型的是(??? ) A.?? B.??C.??D. 2.(2020八下·新昌期末)小卡片有助于科学学习。请仔细观察下列四张小卡片内容,属于符号的是(??? ) A.磁感线 ?? B.时间t C.一氧化碳分子 ?? D.眼球结构 3.(20

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