鞋匠的儿子第二课时教案.docVIP

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2022-04-11 发布于浙江
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鞋匠的儿子第二课时教案.doc

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鞋匠的儿子第二课时教案 21．鞋匠的儿子（第二课时）教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．品读林肯对参议员们说的三段话，了解其含义。3．体会宽容是一种力量，体会林肯博大襟怀、聪明智慧、谦逊朴实的高尚人格，感悟林肯能成为美国历史上最有为总统之原因。4．以课文内容为载体，培养学生的说话能力。教学重点：1．学生有感情地朗读课文。2．品读林肯对参议员们说的三段话，体会宽容是一种力量，体会林肯博大襟怀、聪明智慧、谦逊朴实的优秀品质。教学准备：板书：鞋匠的儿子、美国的总统；教学课件教学过程：一、谈话导入。1．通过上一节课的学习，我们知道“鞋匠的儿子”指的是谁？（板书：林肯）2．可是，林肯，这个——鞋匠的儿子（齐读），却当上了——美国的总统（齐读）。二、学习第2、3节，体会“羞辱”。 1．过渡：美国的总统怎么是