《老年社会学》教学大纲.pdf

《老年社会学》教学大纲 一、基本信息 课程名称 老年社会学 课程编号 SOCI4119 英文名称 Sociology of Aging 课程类型 本专业推荐选修课 总学时 36 理论学时 36 实验学时 实践学时 学 分 2 预修课程 社会学概论 适用对象 社会学 本课程是社会学专业的推荐选修课应用社会学类课程。本课程的内容包括老年人与老年 社会，老年社会学的学科定位，人口老龄化与老龄化社会，老年人的生理和心理特征，从微 课程简介 观角度分析老年人的社会属性，从宏观视角分析老年人的社会属性；老年人的生活方式与健 康长寿，老龄化社会的社会问题以及老龄化社会的社会学理论视角。 二、教学目标及任务 本课程能够拓展学生对现实社会问题或者社会现象的视野，能帮助学生深化对于社会学理论的认识和理解， 同时还能帮助学生提出应对老年问题的公共政策。通过教学，要求学生初步认识老龄化社会的必然趋势以及老龄 化社会必然面临的各种问题，初步掌握老年社会学的基本范畴、基本理论、基本知识和基本方法，并能运用于认 识、理解和分析老年人问题及老龄社会的问题。 三、学时分配 章 节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 绪 论 老年人与老年社会 3 3 第一章 老年社会学的学科定位 3 3 第二章 人口老龄化与老龄化社会 3 3 第三章 老年人的生理和心理特征 3 3 第四章 老年人的社会属性——微观分析 6 6 第五章 老年人的社会属性——宏观视角 6 6 第六章 老年人的生活方式与健康长寿 2 2 第七章 老龄化社会的社会问题 4 4 第八章 老龄化社会的社会学理论视角 6 6 合 计 36 36 四、教学内容及教学要求 绪论 老年人与老年社会 第一章 老年社会学的学科定位 第一节 老年社会学的兴起和研究内容 1．老年社会学兴起的社会背景 2 ．老年社会学的定义和研究内容 习题要点：老年社会学的定义是什么？老年社会学的研究内容有哪些？ 第二节 老年社会学的学科特色 1．社会学想象力 2 ．老年社会学的研究方法 3 ．老年社会学的发展历程 习题要点：老年社会学的研究方法有哪些？ 第三节 老年社会学的研究意义 1．老年学学科建设上的意义 2 ．老年社会学的现实意义 习题要点：老年社会学研究的意义？ 230 农村发展学院本科课程教学大纲 本章的重点与难点：老年社会学的定义和内容