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- 2022-04-13 发布于上海
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六年级数学下册正反比例应用题复习苏教教学目标第1页/共16页1.使大家清楚地认识正比例和反比例关系的特征,能正确判断成正比例关系或反比例关系的量。2.使大家进一步掌握正比例和反比例应用题的数量关系、解题思路,能正确地解答成正、反比例关系的应用题。3.进一步培养同学们分析、推理和判断等思维能力。第2页/共16页一、下面每题里相关联的两种量是不是成比例?如果成比 例,成什么比例? 1. 图上距离一定,比例尺和实际距离。( ) 成反比例 2. 订阅《小学生数学报》的份数和钱数。( )成正比例3. 路程一定,已行的路程和剩下的路程( ) 不成比例4. 工作总量一定,工作效率和工作时间( )成反比例5. 总产量一定,生产每个零件所用的时间和生产的总时间。( ) 成正比例第3页/共16页二 、选择题: 1. 当( )时,x 和 y 成正比例。 ① x × y = k (一定) ②= k(一定) ③ x + y = k (一定) ②2. 如果a =,那么当 c 一定时,a和b 两种量( )。 ① 成正比例 ② 成反比例 ③ 不成比例②第4页/共16页3.步测一段距离,每步的平均长度和步( )。 ① 成正比例 ② 成反比例 ③ 不成比例②4.从南
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