三角形全等之手拉手模型、倍长中线、截长补短法、旋转、寻找三角形全等方法归纳总结.docx

一、手拉手模型 要点一：手拉手模型 特点：由两个等顶角的等腰三角形所组成，并且顶角的顶点为公共顶点 结论：（1）△ABD ≌△AEC （2）∠α+∠BOC=180° （3）OA 平分∠BOC 变形： 例 1.如图在直线 ABC 的同一侧作两个等边三角形?ABD 与?BCE ，连结 AE 与CD ，证明 ?ABE ? ?DBC AE ? DC AE 与 DC 之间的夹角为60 ? ?AGB ? ?DFB ?EGB ? ?CFB BH 平分?AHC GF // AC 1 变式精练 1：如图两个等边三角形?ABD 与?BCE ，连结 AE 与CD ， 证明（1） ?ABE ? ?DBC AE ? DC AE 与 DC 之间的夹角为60? AE 与 DC 的交点设为 H , BH 平分?AHC 变式精练 2：如图两个等边三角形?ABD 与?BCE ，连结 AE 与CD ， 证明（1） ?ABE ? ?DBC (2） AE ? DC (3） AE 与 DC 之间的夹角为60? (4） AE 与 DC 的交点设为 H , BH 平分?AHC 例 2：如图，两个正方形 ABCD 与 DEFG ,连结 AG, CE ,二者相交于点 H 问：（1） ?ADG ? ?CDE 是否成立？ AG 是否与CE 相等？ AG 与CE 之间的夹角为多少度？ HD 是否平分?AHE ？ 例 3：如图两个等腰直角三角形 ADC 与 EDG ，连结 AG, CE ,二者相交于点H 问：（1） ?ADG ? ?CDE 是否成立？ AG 是否与CE 相等？ AG 与CE 之间的夹角为多少度？ HD 是否平分?AHE ？ 2 例 4：两个等腰三角形?ABD 与?BCE ，其中 AB ? BD , CB ? EB, ?ABD ? ?CBE ? ? , 连结 AE 与CD ， 问：（1） ?ABE ? ?DBC 是否成立？ AE 是否与CD 相等？ AE 与CD 之间的夹角为多少度？ HB 是否平分?AHC ？ 倍长中线类 二、倍长与中点有关的线段 考点说明：凡是出现中线或类似中线的线段，都可以考虑倍长中线，倍长中线的目的是可以旋转等长度的线段，从而达到将条件进行转化的目的。 【例1】 已知： ?ABC 中， AM 是中线．求证： AM ? 1 ( AB ? AC) ． 2 A B M C 【练 1】在△ABC 中， AB ? 5 ，AC ? 9 ，则 BC 边上的中线 AD 的长的取值范围是什么？ 【练 2】如图所示，在?ABC 的 AB 边上取两点 E 、 F ，使 AE ? BF ，连接CE 、CF ，求证： AC ? BC ? EC ? FC ． C A E F B 【例2】 如图，已知在?ABC 中， AD 是 BC 边上的中线， E 是 AD 上一点，延长BE 交 AC 于 F ， AF ? EF ，求证： AC ? BE ． 3 A F E B D C 【练 1】如图，已知在?ABC 中， AD 是 BC 边上的中线， E 是 AD 上一点，且 BE ? AC ， 延长 BE 交 AC 于 F ，求证： AF ? EF C D F E A B 【练 2】如图，在?ABC 中， AD 交 BC 于点 D ，点 E 是 BC 中点， EF ∥ AD 交CA 的延长线于点 F ，交 AB 于点G ，若 BG ? CF ，求证： AD 为?ABC 的角平分线． C D E A G B F 【练 3】如图所示，已知?ABC 中，AD 平分?BAC ，E 、F 分别在 BD 、AD 上．DE ? CD ， EF ? AC ． 求证： EF ∥ AB A F B E D C 【例3】 已知 AM 为?ABC 的中线， ?AMB ， ?AMC 的平分线分别交 AB 于 E 、交 AC 于 F ．求证： BE ? CF ? EF ． C F M A E B 【练 1 】在 Rt?ABC 中， F 是斜边 AB 的中点， D 、 E 分别在边 CA 、 CB 上，满足 ?DFE ? 90? ．若 AD ? 3 ， BE ? 4 ，则线段 DE 的长度为 ． 4 A D F C E B 【练 2】在?ABC 中，点 D 为 BC 的中点，点 M 、N 分别为 AB 、AC 上的点，且 MD ? ND ． （1）若?A ? 90? ，以线段BM 、MN 、CN 为边能否构成一个三角形？若能，该三角形是锐角三角形、直角三角形或钝角三角形？ （2）如果 BM 2 ? CN 2 ? DM 2 ? DN 2 ，求证 AD2 ? 1 ?AB2 ? AC 2 ?． 4 A M N B C D 【例4】 如图所示，在?ABC 中， AB ? AC ，延长 AB 到 D ，使 BD