幼儿园课件：王飞霞 说课《彩色鸟》.pptx

小班美术《彩色鸟》 宁波中山艺术幼儿园 王飞霞 目录 01 设计意图 艺术源于生活，并与生活紧密相连。这就要求教师要善于跳出教材的圈子，更多地从生活中去发现艺术，挖掘艺术，把孩子带到生活中去，通过对生活环境的观察、聆听和反思，感受生活和周围环境中体现的节奏、秩序、结构、韵律等与艺术表现相关的要素，培养学生对艺术、生活的感知能力和细微观察能力，使他们感受到艺术就在身边，美就在身边。 《彩色鸟》是我们小班《小黄和小蓝》主题活动中的一个活动。在平时的美术特色活动中，小朋友对美术活动产生了浓厚的兴趣，喜欢玩色，为此我设计了《彩色鸟》这个美术活动。 02 说活动目标 1.学习用棉签蘸上颜料表现鸟漂亮的羽毛。 2.发现两种颜料融合在一起的色彩变化，喜欢色彩表现活动。 本活动从小班幼儿年龄特点这一实际出发，“结合绘本《变色鸟》的故事情节”，萌发幼儿对美术活动的兴趣，有愉快的情绪体验和美好的情感；“感知三原色混合所产生的色彩变化”，鼓励幼儿大胆的表现自己的经验、情感和想象；”“玩吃果子游戏，体验色彩涂鸦的乐趣”，培养幼儿初步的美术观察力、感受力、想象力和创造力，掌握简单的美术技能。 03 说教学方法 该活动是美术绘画活动，在本次活动中我采用了引导发现法、观察法、个别指导法、操作法。 1.引导发现法：在活动的开始，老师通过故事引