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4.1 认识人工智能 教学目标了解人工智能的产生与发展,体会人工智能对社会发展的影响。通过典型实例理解人工智能技术,感受人工智能魅力。体验探究人机博弈人机博弈一直是人工智能研究的经典领域。人机博弈的发展历程可以用“三盘棋”来概括。第一盘棋:1956年编写出了世界上第一款国际跳棋程序。第二盘棋:1997年人工智能系统——深蓝首次在正式比赛中战胜国际象棋世界冠军。第三盘棋:2016年阿尔法围棋程序在围棋人机博弈中获胜。思考:1. 查找资料,从智能水平、不同类型棋的难度等方面分析以上三次人机博弈的区别。2. 体验人与机器对弈的过程,讨论计算机是如何进行“思考”的?4.1.1人工智能的产生与发展说到人工智能,很容易联想到机器人,其实人工智能有很多表现形式,如智能网络、智能设备和智能软件等。随着技术的发展,人们对人工智能的认识也在不断深入。“三盘对弈”掀起了人工智能发展的三次高潮第一款国际跳棋程序中使用的“机器学习”概念,至今仍然对人工智能程序设计有着重要的影响;深蓝将知识库结合搜索等机器学习算法引入人工智能,让机器从数据中进行学习,获得知识;阿尔法围棋推动了深度学习作为人工智能继续前进的核心技术。4.1.1人工智能的产生与发展 思考活动:图灵测试与人工智能英国科学家图灵( Alan Mathison Turing)提出测试机器智能的方法:测试者与被测试者在隔开的情况下,通过一些装置(如键盘)向被测试者任意提问。经过5分钟问答后,如果测试者不会有多于70%的机会做出正确的区分,那么这台机器就通过了测试,这就是著名的图灵测试。思考:你认为通过图灵测试能否判断出机器是否具有智能,试说明理由。机器是如何获得智能的?4.1.1人工智能的产生与发展人工智能这一术语是1956年在美国达特茅斯学院举行的一次学术研讨会上被提出的。经过多年的演进,特别是在移动互联网、大数据、超级计算、脑科学等新理论、新技术及经济社会发展强烈需求的共同驱动下,人工智能加速发展,呈现出深度学习、跨界融合、人机协同和自主操控等新特征。中国电子技术标准化研究院组织编写的《人工智能标准化白皮书(2018版)》中将人工智能定义为:利用数字计算机或者数字计算机控制的机器模拟、延伸和扩展人的智能,感知环境、获取知识并使用知识获得最佳结果的理论方法、技术及应用系统。4.1.1人工智能的产生与发展经过多年的持续发展,我国在人工智能领域也取得了重要进展,其中吴文俊院士提出了几何定理证明的“吴氏方法”,对人工智能的理论研究做出了巨大的贡献。此外,我国在语音识别技术、视觉识别技术等方面处于世界先进水平,在自适应自主学习、直觉感知、综合推理、混合智能和群体智能等方面初步具备跨越发展的能力。目前,中文信息处理、智能监控、生物特征识别、工业机器人、服务机器人、无人驾驶逐步进人实际应用,在国际上获得广泛关注和认可。如今,人工智能已成为未来经济发展的新引擎和新一轮产业变革的核心驱动力,作为国家未来的建设者和接班人,我们应当努力学习新知识和新技术,提高自己的信息意识,培养创新的能力,在信息社会中担当起我们的社会责任。 4.1.2感受人工智能的魅力 人机交互 人机交互技术主要是研究人与计算机之间的信息交换,包括人到计算机和计算机到人的信息交换两部分。人们可以借助键盘鼠标、话筒、操纵杆、压力笔、数据手套或服装、眼动跟踪器、位置跟踪器等设备,用手、脚、声音、姿势或动作、眼睛甚至脑电波等向计算机传递信息;同时,计算机通过打印机、绘图仪、显示器、头盔式显示器和音箱等输出设备给人提供信息。4.1.2感受人工智能的魅力 人机交互 人机交互技术除了传统的基本交互(键盘、鼠标等)和图形交互外,还包括语音交互、情感交互、体感交互及脑机交互等技术,其中语音交互是一种高效的交互方式,是人以自然语音或机器合成语音同计算机进行交互的综合性技术。 语音交互过程包括四部分:语音采集、语音识别、语义理解和语音合成。语音采集完成音频的获取、采样及编码;语音识别完成语音信息到机器可识别的文本信息的转换;语义理解根据语音识别转换后的文本字符或命令完成相应的操作;语音合成完成文本信息到音频信息的转换。4.1.2感受人工智能的魅力 实践活动:体验“语音识别”很多导航软件都有语音交互功能,试使用语音控制的导航软件,通过体验语音导航查询路况和周边信息等功能,了解语音交互过程。思考:试用家乡的方言体验导航软件识别方言的效果,查阅资料并讨论导航软件提高方言识别率的方法。4.1.2感受人工智能的魅力 图像识别与生物特征识别 图像识别是利用计算机对图像进行处理、分析和理解,以识别各种不同模式的目标和对象的技术。图像识别技术是以图像的主要特征为基础的。每个图像都有其特征,例如,字母A有个尖,P有个圈,而Y的中心有个锐角等。 对图像识别时眼动研究表明,视线通常是集
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