东南亚七下地理教案(教学设计).docVIP

东南亚七下地理(教学设计) 东南亚七下地理(教学设计) PAGE/NUMPAGES 东南亚七下地理(教学设计) 东南亚 第二课时 【教学重点】河流对城市散布的影响、旅游业与经济发展 【教学准备】 学生准备： 老华侨表演的台词 小导游的解说词及旅游路线教师准备： 东南亚挂图、东南亚旅游景点的图片 电脑、大屏幕 【教学过程】 （复习上节课知识） （新课导入） 提出问题：东南亚降水较多，这对该地域的河流会产生什么影响呢？（板书）“山河相间与城市散布” 学生读图：“中南半岛河流与城市的散布”图，独立达成以下问题。 1）找一找东南亚都有什么河流？ 2）这些河流的流向有没有共同特点？ 3）这些河流的上游的在什么地方？ 4）河流与山脉的散布有什么特点？ 5）找一找这些河流的沿岸都有哪些大城市？ 学生小组议论：散布在河流沿岸有什么利处和缺点？ 学生达成教材提供的活动，稳固讲堂知识。 （承转）提出问题：同学们如果有时机到东南亚，英语水平较差的人，会不会有语言障碍？学生：略 （板书）“华人、华侨集中的地域” （解说）东南亚是华人华侨散布集中的地域，比方新加坡70％以上是华人、华侨，马来西 亚华人、华侨也占25％，他们大多会讲汉语。 （学生活动）引导学生阅读材料，认识华人与华侨，并谈一下自己的感觉。 （小品表演）“老华侨”。一个学生戴上黑边眼镜，穿上西装，手拿手杖，扮演老华侨，向同学们介绍自己住在哪个国家，原籍是哪里，归国来准备干什么等等。（小结）华人、华侨对东南亚和中国经济建设的贡献 （承转） 同学们都喜欢旅游吧？你感觉我们这个地方有哪些值得你去走一走的景点呢？它们为什么会吸引你？ 最近几年，中国出国旅游的人数越来越多，同学们知道哪个地域接待中国游客最多吗？ 东南亚有什么吸引人的地方 学生回答：略 （板书）“丰富的旅游资源 （多媒体演示）大屏幕展示图片： 自然景观：越南的下龙湾 原始的热带雨林 名胜遗迹：缅甸仰光大金塔 柬埔寨的吴哥窟 印度尼西亚的婆罗浮屠 风土人情：傣族的泼水节 泰国曼谷的水上市场 （学生活动）1.学生做小导游，解说各景点 2.学生展示自己收集的东南亚资料，并加以说明。  （能力的培养） 新课结束，小结。