部编版语文七年级上册总复习《文言文》专项复习.docxVIP

PAGE PAGE 4 部编版语文七年级上册总复习《文言文》专项复习 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 根据课本，解释下面句子中加点词的意义。 （1）与儿．女．讲论文义 儿女：子侄辈。 （2）未若柳絮因．风起 因：趁，乘。 （3）撒盐空中差．可拟 差：大体。 （4）陈太丘与友期行 期：约定。 （5）过中不至，太丘舍去． 去：离开。 （6）尊君在不 不：同“否” 与人期行，相委．而去 委：舍弃，丢下。 友人惭，下车引．之。元方入门不顾．。 引：牵拉。 顾：回头看。 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ D ） A.过中不至，太丘舍去． B.日中不至，则是无信． 年与时驰，意与日去．（离开/消失） 与朋友交而不信．乎（信用，诚信/真诚，诚实） 元方时．年七岁 学而时．习之，不亦说乎 年与时．驰，意与日去（当时，那 年/按时 /时光，时间） 与．人期行，相委而去 陈太丘与．友期行（跟，和） 用现代汉语翻译下列句子： 白雪纷纷何所似？译文：这纷纷扬扬的大雪像什么呢？ 未若柳絮因风起。译文：不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 与人期行，相委而去。译文：跟别人约好一起走，却把别人丢下，自己走了。 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 译文：朋友感到惭愧，从车里下来，想拉元方的手，元方头也不回走进了自家的大门。 下列对文章内容理解与分析不正确一项是（ D ） 谢太傅“欣然、大笑乐”，展示了古代家庭文化生活的轻松和谐。 谢道韫文学才华出众，她以春季柳絮飘飞的暖景写出了白雪纷纷的冷景。C.友人由“怒”到“惭”，是因为他认识到自己的无信与无礼。 D.陈太丘指责友人“日中不至”，可见他是办事讲诚信、正直不阿的人。 《论语》十二章 子曰:“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰:“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎?” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从 子曰:“温故而知，可以为师矣 。” 子曰:“学而不思则罔思而不学则殆。” 子曰∶“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 根据课本，解释下面句子中加点词的意义。 子曰:“学而时习之，不亦说．乎 说：通“悦”，高兴 吾十有．五而志于学 有：通“又” 人不知而不愠．，不亦君．子．乎？ 愠：生气，恼怒。君子：有才德的人。 吾日．三省．吾身 日：每天。 省：自我检查。 为人谋而不忠．乎，与朋友交而不信．乎 忠：竭力心自己的心力。信：诚信。 三十而立．，四十而不惑． 立：能有所成就。惑：迷惑，疑惑。 学而不思则罔．，思而不学则殆． 罔：迷惑 殆：疑惑 饭．疏食饮水． 饭：吃。水：冷水。 择其善．者．而从之 善者：优点 逝者如斯．夫 斯：这 博学而笃．志，切．问而近思，仁．在其中矣 笃：坚定。切：恳切。 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ A 吗 ） （3 分） 学而时习之，不亦说乎． 为人谋而不忠乎． 为．人谋而不忠乎（替） 可以为．师矣（当，做） 可以．为师矣（凭借） 仁以．为己任（把） 学而．时习之（表顺接，然后） 学而．不思则罔（表转折，但）任重而．道远 （表并列，而且） 用现代汉语翻译下列句子： 温故而知，新可以为师矣 在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。 学而不思则罔，思而不学则殆 只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有（陷入邪说的） 危险。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之 几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，(看到自己也有)他们那些短处就要改正。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 军队的首领可以被改变，但是男子汉