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知识点
课时设置:2课时
教学对象:6-8岁
教学材料:卡纸、油画棒
教学目标:
1、了解欧姬芙的生平和作品。
2、让孩子欣赏艺术家欧姬芙的代表作品,感受花朵图案和色彩的运用。
3、尝试运用放大的构图和渐变的色彩方式创作花朵作品。
4、感受花朵的美,发现微观世界的美,体验创作的乐趣。
教学重点:
1、学习渐变色彩的运用
2、了解什么是画面中的色调;老师:同学们,你们觉得大自然中什么最美丽?
老师:(花朵),大家都说得非常好,你们最喜欢什么花呢?为什么?;这些花朵的外形和颜色都不同,比如花心的大小,花瓣有的是单瓣有的是多瓣,花瓣的形状也有不同,有的是三角形,有的是椭圆形...颜色有的是从深到浅,有的是从浅到深。;今天的美术课我们要认识一位非常爱画花的艺术家,她的名字叫欧姬芙,是美国20世纪最有名的女艺术大师之一。;乔治亚·欧姬芙
是美国20世纪著名艺术大师。她尤其以半抽象半写实的手法创作那些微观的花朵、岩石肌理变化、海螺、动物骨头、荒凉美国内陆景观等题材闻名。
欧姬芙的花作品更是打破常规构图独特,视觉冲击力强烈,造型相对简单,色彩单纯明亮、绘画技法也不复杂。;欧姬芙她特别的喜欢花朵,她画出来的花朵也是与众不同非常具有创新精神呢。
她画花的时候,会把花放大,进行局部特写,花几乎布满整个画布,她的画就好像花朵的微观图,色彩变化也非常细腻。;提问:
①她画的花朵是如何构图的呢?
②花儿的颜色是怎样变化的?
③她的花给你们什么感觉?;欧姬芙的《罂粟花》;认识色调;什么是渐变色?渐变色是色彩从明到暗,或由深转浅,或是从一个色彩过渡到另一个色彩。
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