八年级信息技术（课时15） - .docVIP

悉心研读教材 潜心钻研教学 2019-2020 学年度第 二 学期 八 年级 班 信息技术 教案 课题 制作有声有色的多媒体报告（2） 课型 新授课 课时序数 15 备课人 牟燕燕 审核人 牟燕燕 授课人 牟燕燕 授课 日期 备课时间 教 学 目 标 知识目标： 1、学会在幻灯片中插入音乐； ? 2、学会插入录制解说词。 能力目标：知识迁移、任务驱动、实践讨论 情感目标: 培养学生探究问题的兴趣与能力。 教学 重点 学会在幻灯片中插入音乐；学会插入录制解说词。 教学 难点 学会在幻灯片中插入音乐；学会插入录制解说词。 教学方法 任务驱动法、演示法、小组合作学习等。 预习 作业 预习教材中制作有声有色多媒体报告的知识。 媒 体 教 具 多媒体计算机教室 教 学 活 动 个性化修改 导入新课：（屏幕广播） 谈话导入：??在王芳搜集的资料中，除了文字和图片外，还有很多与节日相关的音频、视频等素材，应该如何将这些多媒体素材应用到幻灯片中呢？本节课我们就来学习在幻灯片中插入音乐和录制解说词。 学习新课： 一、学习在幻灯片中插入音乐? 在放映幻灯片时，我们能同时播放一些渲染气氛、烘托主题的音乐。? 做一做：在多媒体报告“节日”中，给第3张幻灯片插入一段有关春节的音乐。?1.?指名读做一做的要求以及八个操作步骤。?2.?学生齐读。? 3.?学生汇报操作顺序。?4.?教师进行指导。? 5.?打开——选定——插入——文件中的声音——在查找范围中选择——确定——是——调整图标大小和位置——保存?6.?指导学生进行操作。? 7.?学生自己练习。在每一张幻灯片中都插入音乐。?8.?教师检查。发现不足，共同改正。? 9.?如何删除插入的音乐呢？学生试着操作，汇报。学生进行练习。二、录制解说词?? 做一做：给多媒体报告“节日”中的第4张幻灯片配一段有关中秋节的简介。?? 1．学生读做一做要求及九步操作步骤。?2.学生自己读。?3.进行试着操作。?4.教师进行指导。选定——插入——录制声音——输入名称——开始录音——停止——确定——调整声音图标的大小与位置——保存?5.学生进行操作。? 6.展示学生的作品，发现不足，及时改正。学生进行修改自己的解说词及录音。?7．探索，利用多媒体报告，最多可以录制几秒钟的声音文件？学生试着操作。 全课小结： 教师引导学生讨论总结本节所学的内容，帮助学生加深对有声有色多媒体报告的理解。 板 书 设 计 制作有声有色的多媒体报告 插入音乐 插入录制解说词 作业 布置 复习本节课所学的知识点。 教 学 反 思