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小学语文课堂教学有效性策略初探 随着我国教育改革的不断深入，我国教育事业已经迈入素质教育的阶段。在素质教育阶段，更加关注的是学生学习兴趣以及学习积极性的培养。这就要求在实际教学中，提高教学的有效性，提高教学质量。小学语文是小学教育的重要组成形式，对于小学生的发展具有重要意义。因而，在小学语文教学中更应该加强教学有效性的分析。本文主要对小学语文教学中出现的问题进行分析，并在此基础上分析了如何对小学语文课堂教学有效性。 小学语文教学中出现的问题 教师对于教材理解不够深入 在小学语文课堂教学中，教材是教学的基础，也是知识传授的重要组成，对于学生知识学习具有重要作用。因此，老师需要对教材进行深入了解，