中考数学复习讲义课件 小专题5 锐角三角函数的实际应用三大模型.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 背靠背型 模型一 通过在三角形内作高CD，构造出两个直角三角形求解，其中公共边CD是解题的关键.在Rt△ACD和Rt△BCD中，CD为公共边，AD+BD=AB.图形演变及对应的数量关系如下： 如图，学校的实验楼对面是一幢教学楼，小敏在实验楼的窗口C测得教学楼楼顶D的仰角为18°，教学楼底部B的俯角为20°，量得实验楼与教学楼之间的距离AB=30m. (1)求∠BCD的度数； (2)求教学楼的高BD.(结果精确到0.1m.参考数据：tan20°≈0.36,tan18°≈0.32) 经典母题 ［思维方法］(1)C观测D的仰角应为CD与水平面的较小的夹角，即∠DCE；C观测B的俯角应为CB与水平线的较小的夹角，即为∠BCE，不难得出∠BCD=∠DCE+∠BCE；(2)易得CE=AB，则由直角三角形的锐角函数值即可分别求得BE和DE，求和即可. ［解答］解：(1)过点C作CE⊥BD于点E，则∠DCE=18°，∠BCE=20°，∴∠BCD=∠DCE+∠BCE=18°+20°=38°. (2)由已知，得CE=AB=30m.在Rt△CBE中，BE=CE·tan20°≈30×0.36=10.8(m).在Rt△CDE中，DE=CE·tan18°≈30×0.32=9.6(m)