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构建创新性课堂教学
彭瑜
本文探讨的创新性课堂教学模式,是在以往课堂教学的大量经验的根底上,以先进的现代教育理念、教学理论与学习理论作指导,综合利用现代教育技术,充分开发学生的学习潜能,练习学生的创新思维,培养学生的创造水平,它有别于传统教学的课堂教学模式这是实施素质教育的要求创新是一个民族的灵魂,一个没有创新精神和创新水平的民族,是难以屹立于世界民族之林的要培养学生的创新精神和实践水平,就是要进行课堂教学改革,对传统的课堂教学模式和方法进行反思,迎接新时代的挑战,积极探索以学生为主体,以自主合作学习为主的素质教育模式,以提升学生分析、发现、解决问题的水平,激发其创新精神,掌握研究性学习的方法
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