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- 2022-04-15 发布于北京
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北师大版一年级下册《 买衣服 》1
教学内容:大面额人民币的认识
教学目标:
1.认识各种大面额人民币及其换算关系。
2.进一步体会人民币的作用。
教学重难点:
1、认识各种大面额人民币及其换算关系。
2、形成合理使用和爱护人民币的意识,体会人民币的作用。
教学过程:
活动一:说一说
看主题图,让学生说一说,目的是在模拟购物活动中,进一步认识大面额的人民币,体会购物有不同的付款方式。
结合生活实际,让学生说一说书上提出的三个问题。
教师还可以引导学生讨论,“如果购买单件物品,可以怎么付款?购买两个物品,如何付款?”等问题。学生付款的方法可能不一样,他们在交流中将体会购物有不同的付款方法。
教师也可以让学生说一说大面额的人民币在日常生活中有什么用途,进一步体会人民币的作用及币值。
活动二:练一练。
第一题:
使学生掌握较大面额人民币间的互换。
第二题:
使学生正确清点币值。
第三题
此题有多种答案。学生可以通过小组合作,利用附录中的纸币说一说,摆一摆,看能想出几种不同的摆法,学生想出一种方法就符合要求。
活动三:数学故事
通过故事的形式介绍了储蓄的常识,使学生感受到储蓄的功能,培养他们勤劳节约的好习惯。
总结:
可以让学生谈一谈对人民币有何新的认识。
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