物质的分类（原卷版）九年级科学上册同步学习精讲精练（浙教版）.docxVIP

第2章　物质转化与材料利用 2.4 物质的分类 目 录 1 3 4 4 【基础巩固练】 4 【发散思维练】 6 【核心素养练】 8 【中考提分练】 9 1.分类方法 分类法就是根据事物的特点把事物分别归类。分类时需要依据一定的标准，根据不同的标准可以把事物分为不同的类别。如： (1)根据物质的物理性质不同，如颜色、状态、气味、硬度、密度、溶解性等，对物质进行分类。 (2)根据纯净物的化学性质不同，如可燃性、氧化性、还原性、热稳定性、酸碱性等，对纯净物进行分类。 以对氯化钠、硫酸、氧气、醋酸、氯气、氧化镁、高锰酸钾进行分类为例： ①按颜色分类： ②按状态分类： 此外对物质还可按照溶解性、导电性等不同的标准进行分类。 2.物质按组成分类 (1)单质 概念：由一种元素组成的纯净物。如：O2、H2、Fe、S等。 特征：①同种元素组成；②是纯净物。 判别依据：①先确定是不是纯净物；②是否由一种元素组成。 分类：按性质不同可分为金属单质和非金属单质。 【注意】由同种元素组成的物质，可能是单质，也可能是混合物。如O2、O3都是单质，混合在一起，仍只有一种元素，但属于混合物。 (2)化合物 概念：由两种或两种以上元素组成的纯净物。如：H2O、P2O5、硫酸、烧碱、纯碱等。 特征：不同种元素组成；是纯净物。 判别依据：先确定是不是纯净物；是否由不同种元素组成。 ①无机化合物： 概念：由碳以外的其他元素组成的化合物。 组成特征：一般不含碳元素(碳的氧化物、碳酸和碳酸盐除外)。 注意事项：少数含碳的化合物如CO、CO2、H2CO3、碳酸盐等属于无机化合物。 ②有机化合物： 概念：含碳的化合物(碳的氧化物、碳酸和碳酸盐除外)。 组成特征：一定含有碳元素。 化学性质：具有可燃性，燃烧时生成CO2和H2O。 ③氧化物： 概念：由两种元素组成，其中一种必是氧元素。如H2O、P2O5、Na2O等。 特征：两种元素组成的化合物；必含氧元素。 判别依据：先确定是不是属于化合物；是否由“二元一氧”(两种元素，其中一种为氧元素)组成。 分类：根据组成的元素不同，可分为金属氧化物和非金属氧化物。 (3)物质分类图 根据物质的组成不同，可将物质分为纯净物和混合物。研究物质的分类主要是把纯净物进行分类，可以分类如下： 1.分类的主要原则 (1)每一次分类必须按同一个标准进行，如果分类不依据统一的标准，容易犯分类重叠或分类过宽的错误，尤其是在连续分类的过程中，如果不遵守这一规则，将会使分类陷入混乱之中。 (2)分类的子项应当互不相容，把母项分为若干个子项，各子项必须有全异关系，不允许出现交叉或从属关系。 (3)各子项之和必须等于母项。如将单质划分为金属单质和非金属单质两类就错了，因为单质还包括稀有气体单质。 2.物质的鉴别(I) 物质的鉴别是根据几种物质的不同特性，区别它们各是什么物质。物质鉴别的方法有物理方法和化学方法。 (1)物理方法：物质的颜色、状态、气味、(厨房用品)味道、溶解性等均可作为物质的鉴别依据。 (2)化学方法：根据物质的特征、化学性质对物质进行鉴别的方法。如氧气能使带火星的木条复燃，碳酸盐与盐酸反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，Cl-与AgNO3溶液反应生成不溶于稀HNO3的白色沉淀等。 (3)蔗糖、食盐、冰醋酸、无水硫酸铜粉末、色拉油、高锰酸钾、碳酸钠溶液的鉴别步骤示例： ①首先观察物质的颜色，紫红色的固体是高锰酸钾，亮黄色的油状液体是色拉油。另外有三种固体和两种无色液体。 ②取三种固体各一匙，分别倒入烧杯中，每只烧杯里倒入20mL水，搅拌，出现蓝色溶液的原固体是无水硫酸铜粉末。③分别取另两种固体于蒸发皿中加热，易熔化的是蔗糖，不易熔化的是食盐(可用化学方法鉴别蔗糖溶液和NaCl溶液)。 ④取两种无色液体1～2mL于试管中，加入少量稀盐酸，有气泡产生的是Na2CO3溶液，无明显现象的是冰醋酸。 【常考1】 学会按一定分类依据对物质进行分类。 【例1】下列各选项中，物质的分类全部正确的是（ ） 选项 单质 氧化物 化合物 混合物 A 铝合金 五氧化二磷 盐酸 空气 B 水银 水 硝酸铵 冰水混合物 C 金刚石 干冰 氧化铜 生理盐水 D 钢 生石灰 火碱 煤 方法归纳 从不同角度（如组成、性质、用途等）找出物质之间的相同点和不同点，这有助于我们认识物质，也是给物质进行分类的基础。 【常考2】 能根据物质的组成对纯净物进行分类，通过对比逐一进行物质分类。 【例2】学习科学时可用图表示某些从属关系，下列选项正确的是（ ） A B C D X 纯净物 化学性质 稀有气体 分解反应 Y 单质 物理性质 空气 化合反应 方法归纳 熟记纯净物的分类及各物质类别的定义，如单质、化合物