政史地教研组听评课总结.pdfVIP

2019-2020年第一学期政史地组听评课总结这学期我们政史地教研组组内有 教师8位，根据学校开学初的安排，我组本学期安排了8位老师上组内公开 课，一位老师做课时其他老师基本上都能去听课，并且进行了畅所欲言的评课 活动，取得了较好的效果，基本达到了预期目标，现总结如下： 首先，根据我们组的实际和学校的安排，我们开展了理论学习、课标学 习，学习新的教学理念、各种课型的教学模式、并适时进行专题研讨和学生的 学法指导，使教师思想上观念上适应新教学，尤其对转行教地理、历史、政治 的老师有一定好处。 其次，在公开课活动中，每位上课老师都认真准备，都努力尝试多媒体辅 助教学，并尽可能尝试五步三查授课模式。 讲课时充分展示自身特色，课后组内及时评议，全部讲完后，全组教师再 次进行系统评课和总结。在评课时，每位老师都积极踊跃发言，对优点提得到 位，对缺点提得中肯，极大地促进了教师的共同进步。在总结时，每位老师都 认真的进行自我反思和总结别人的优点 教师讲课是一门艺术，又是一门科学。我们政史地组通过听评课活动取得 了一定的经验，但还存在着不足： 首先，个别老师观念、方法比较传统，存在满堂灌现象。 其次，部分教学内容落实不到位，时间安排不太合理，导致重点内容讲不 透，教师对学生的辅导和管理有待加