期中综合提优测试题（解析版）期中综合提优测试八年级科学同步提高必刷题训练（浙教版）下册题.docxVIP

2020浙教版八年级下科学同步提高必刷题训练 期中综合提优测试题 （总分：100分 测试时间90分钟） 一、选择题(每小题2分，共46分) 1.（瑞安市月考）模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是（ ） 【答案】A 【解析】模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。 2.（乐清校级测试）橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬(如图所示)。磁铁会被吞噬的原因是（ ） A.橡皮泥中含有磁性物质 B.橡皮泥有较强的粘连性 C.高强磁铁带有电量 D.橡皮泥受到磁铁的压力 【答案】A 【解析】橡皮泥能够吞噬磁铁，说明橡皮泥和磁铁是相互吸引的，因此橡皮泥中含有磁性物质。 3.（杭州余杭校级测试）如图所示，AB为一钢针，拿一条形磁铁用图中所示的方式进行摩擦，若钢针被磁化后，用来制作指南针，则下列说法中正确的是（ ） A.A端指南 B.B端指南 C.可能A端指南，也可能是B端指南 D.无法确定 【答案】B 【解析】拿磁体的N极在钢针上从左向右摩擦，相当于把部分小磁元方向调整至最终被N极吸引的方向， B应为S极， A是N极。 4. （平阳县期中）如下图所示，符合安全用电的做法是（ ） 【答案】C 【解析】A、对于金属外壳的插头，需要用三孔插座，不可以用两孔插座，万一用电器外壳带电，容易发生触电事故，故A错误；B、湿的衣服属于导体，能后导电，故B错误；C、当发现有人触电时，应立即切断电源，故C正确；D、雷雨天不能站在大树下避雨，容易遭到雷击。故D错误。故选：C。 5.（随州中考）根据通电螺线管周围存在磁场(如图所示)的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下列图中符合他假说的模型是（ ） 【答案】A 【解析】用右手握住螺旋管，可以发现当大拇指指向N极时，四指的指向正好与电流的方向相同。可以仿照这种方法，由右手握住地球，也让大拇指指向地磁场的Ｎ极，从而推测出绕地球的环形电流的方向。 6.若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则水通电分解时，发生改变的是（ ） 【答案】C 【解析】通电分解水的变化过程中水分子分解生成氢原子和氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，2个氧原子结合成1个氧分子，所以水通电分解时，发生改变的是水分子，一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 7.（嘉兴中考）CeCu2Si2是一种高温超导材料。CeCu2Si2中铜元素的化合价为+2，硅元素的化合价为-4，则铈(Ce)元素的化合价为（ ） A.-4 B.-2 C.+2 D.+4 【答案】D 【解析】根据化合物中元素化合价的代数和为0，已知CeCu2Si2中铜元素的化合价为+2价，硅元素的化合价为-4价，设铈（Ce）元素的化合价为x，则x+（+2）×2+（-4）×2=0，解得x=+4。 8.（南通中考）如图所示所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是（ ） 【答案】C 【解析】A、演示的电磁感线现象，A错。B、通电后小磁针发生了偏转，说明电流周围存在磁场，但不能说明磁场的强弱，B错。C、由于线圈的匝数不同，则可看到吸引的铁钉的个数不同，即磁性强弱不同，故C对。D、演示通电导线在磁场中的运动，D错。故选：C。 9.（成都期中）随着人们生活水平的逐步提高，家用电器的不断增多，在家庭电路中，下列说法中正确的是（ ） A.灯与控制它的开关是并联的，与插座是串联的 B.使用测电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体 C.电路中电流过大的原因之一是使用的电器总功率过大 D.增加大功率用电器时，只需换上足够粗的保险丝即可 【答案】C 【解析】A、灯与控制它的开关是串联的，与插座是并联的。故A错误。B、使用测电笔时，必须用手接触到笔尾的金属体。才能正确测量；故B错误。C、由功率公式P=UI知，电路中电流过大的原因之一是使用的电器总功率过大。故C正确。D、增加大功率用电器的时候，由P=UI可知，电路中的电流一定增大，故电路容易出现故障，应及时更换导线、开关等；故D错误。 10. （兰州中考）一个可以自由转动的小磁针放在螺线管内部。当开关S闭合后，它静止不动，如图所示，当滑动变阻器的滑片向左移动时，小磁针将（ ） A.顺时针转180° B.顺时针转90° C.逆时针转90° D.仍然静止不动 【答案】D 【解析】滑动变阻器的滑片向左移动时，接入电路中的电阻变小，根据欧姆定律，