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四川师范大学教科法复习资料 教育研究的对象：教育研究者所意识到或预见到了的教育问题、教育问题以及研究者探究教 育问题时特有的学科角度、研究指向或侧重点，是教育研究区别于其他研究的特质所在。 1、教育问题的特征：复杂性、整合性、二难性、开放性。 2 、教育研究是关于事理的研究，即探究人所做事情的行事依据和有效性、合理性的探究。 它包含两大类型的探究：作为行事依据的研究，可称作基本理论研究；作为有效性和合 理性改进的研究，可称作应用研究。 3、教育研究的价值：科学研究的价值、教育研究的意义（改善教育实践、推进理论建设、