中考政治复习计划和备考策略.pdfVIP

中考政治复习计划和备考策略 为了能让学生在中考中考出优秀的成绩，现结合政治这门学科的 特点，谈谈自己的做法： 一、中考政治复习计划（一般分为三轮） 第一轮：基础知识复习阶段 （这一轮复习预计在3月初到4月初 结束）。 反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，查漏补缺， 认真钻研考点，在练中发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、 熟”，把知识梳理一遍。因此，复习时首先要夯实基础知识，先按照 中考考点的顺序构建完整的知识体系，这样，才能使所学的知识脉络 清晰、全面，有利于同学们把握知识之间的内在联系。这样，在考试 中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问 题。 第二轮：社会热点专题复习阶段（这一轮复习预计在4月初到5 月初，大概用四周）。 这轮复习要认真做好下面几项工作： 1.背景材料要进行精选。近几年中考试题大都以重大时政、社会 热点和最新材料为背景，从不同角度紧密联系国际、国内社会生活中 的重大现实问题提出问题，目的在于考查学生理论联系实际、分析、 解决问题的能力。 2.要指导学生进行相关知识点的索引。在平时学习中，我们要积 极关注国家建设、科技、社会发展中与初中学生实际生活贴近、与考 点内容相关的社会热点问题，如人口、资源、环境问题；公民道德建 设；科教兴国；反恐问题；祖国统一尤其是“台独“问题；霸权主义 的问题等等，并注意找到这些热点问题与课本知识的结合点，针对热 点问题试着从多角度提出问题并组织答案，对每个热点问题能结合自 身实际谈感想、启示等，做到知识的活学活用。 3、教师要精心进行中考命题设计预测。教师要帮助考生认真分 析中考说明的样题及题型，先进行专题训练，再进行中考命题设计预 测。这个过程是一个比较有难度的过程，需要考察教师的经验和能力， 这需要到时候大家共同探讨和研究。 第三轮：查漏补缺及模拟阶段（这一轮复习预计在5月初―6月 初）。 1、对每套试题的命题原则、题型、考察的知识点都要做到心里 有数，不要认为题做得越多越好。对于前段复习过程中忽略的知识点 一定要查漏补缺。 2、模拟题一定更要认真讲解，对于命题角度较好，能够考察重 点知识，设问有层次、综合性比较强的符合中考命题的特点的题，一 定要举一反三，作为范例给同学们讲解。 3、一定要注意答题技巧以及如何把答案组织到位的讲解。帮助 学生，对失分较多的题目和内容，认真分析原因、总结经验教训，把 问题解决在中考之前。 4、在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力，指导 学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗。 最后：5月初到六月初，这个中考“临界点”（即中考来临之前）， 可以做前一年各地市中考试题及样卷，进行两次模拟。 二、教师要扎扎实实地抓好复习工作 在总复习这段时间里，要学生牢固掌握教材上的基础知识，掌握 教材的知识体系，准确地把握重点、难点，同时要具有更广的时事知 识和基本技能，在此基础上，教师要扎扎实实地抓好以下五个环节： 1.上课专心听讲就是集中精力，把教材上的基础知识、重点、难 点听清楚。要将教材上的知识串起来，要认清各部分知识横向、纵向 之间的相互联系，虽然打乱了教材的编排顺序，但便于学生加深理解， 加深记忆，更牢固的掌握知识。上课专心听讲，还要把握住识记、理 解、运用的要求。即“情境出在课本外，道理落在课本中”，有较强 的时代感，不仅要“懂”，而且要在“用”上下工夫。这一层是对知 识掌握提出的更高要求，把知识和材料巧妙地结合起来，出人所料又 不出所料。 2.多练复习中的“多练”并不是搞题海战术，使学生负担加重， 而是通过多种题型使学生从不同角度去掌握基础知识。“多练”要求 我们首先要精心选择题目，由浅入深，要采取多种形式，如口头回答、 讨论、试卷分析等。在复习教学中要积极创设一些模拟现实问题的情 境，把抽象的理论寓于现实社会生活的情境中，引导、启发学生认识 和理解。多练要注意练习的题目要对应中考，其次，要培养临场经验， 经过平时考核和模拟考试，力求把题答准答全，要正常发挥出自己的 知识水平。 3.关心国内外大事、关心社会生活中考要获得政治科目的好成 绩，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，必须关心时事，胸 怀祖国，放眼世界，把课内外知识结合起来，政治课具有时政性的特 点，这也是与其他学科相比的最大特点，不仅考查知识，还考查运用