北师大数学第十一册《欣赏与设计》教案 1.docVIP

北师大数学第十一册《欣赏与设计》教案 1 教学内容：根据课本第9页至第10页教学内容进行设计。 教学目标： 1.知识目标：结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的作用能用圆规设计简单的图案。 2.能力目标：在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性等特征。 3.情感目标：厂家图案的美，发展想象力和创造力。渗透“化曲为直”的数学思想。 教学重点：结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的作用并能设计简单的图案。 教学难点：在设计中，进一步体会圆的对称性等特征。 教具准备：教学挂图 教法：两先两后学导法 教学过程： 一、引入课题。 这节课，我们将结合欣赏与红制图安排过程，进一步巩固对所学图形特征的认识。 板书课题 二、欣赏图案。 1.看一看。出示课本的教学挂图，让学生认真观察。 2.议一议：看到这些图案，你有什么感受和体会？这些图案是由哪些基本图形组成的？怎样组成的？ 3.欣赏：老师出示教学挂图，学生欣赏美丽图案。 三、设计图案。 1.涂一涂。 （1）指导学生完成课本第9页中的涂一涂的第1题。 （2）指导学生完成课本第10页中的涂一涂的第2题。 2.做一做。 （1）指导学生完成课本第10页做一做中的第1题。 学生完成设计任务后，老师组织学生进行全班展示，交流。 （2）指导学生完成课本第10页中做一做的第2题。 四、巩固练习。 先让学生自学课本第10页数学万花筒中的内容，再让学