小学数学教学过程中存在的问题与创新策略探析.pdfVIP

小学数学教学过程中存在的问题与创新策略探析 在新的教育环境中，小学教育的环境发生了改变，对小学教育提出了更高 的要求。小学数学作为小学教育中的一门基础课程，应该要改变传统的教学理 念和模式，走内涵式的发展道路。 小学数学的实践性很强，是锻炼学生的逻辑思维能力的严重课程，在教学 过程中加强行知课堂的建设，对传统教学理念和方法的改进，提高数学课堂的 有效性。 一、当前小学数学教学过程中存在的问题 1、教育理念上存在偏差 在当前的数学教育过程中，往往采用了一种比较传统的教育模式，即通过 向小学生灌输一些理论知识，忽视了对小学生的引导，也忽视了要在小学教育 过程中应该要融入更多新的理念和意识，这使得小学生简易对数学课堂失去 趣，渐渐产生厌学的情绪，对小学生的发展是十分晦气的。在高效数学课堂的 建设过程中，需要对传统的教育理念进行改进，从而帮助小学生建立全新的学 习体系，加强理论知识的学习和实践能力的提升。 2、教学方法和手段有待改进 我国小学数学教学过程中存在的一个严重的问题就是理论教育与实践教育 之间的偏差，很多小学在进行数学教学时对小学生的实践能力的培养不够，出 现这种现象的一个严重的原因就是教学方法和模式比较滞后，不能实现知行合 一，没有考虑到小学生的实际情