第三单元习作《抓住细节》讲评课教案部编版语文七年级下册.docxVIP

用细节丰盈“一刻” 《 的那一刻》片断作文讲评 班别： 姓名： 学号： 【学习目标】 1.点评第三单元习作的存在问题。 2.掌握并运用细节描写的基本方法。 3.注重生活细节，做一个热爱生活的有心人。 【学习重点、难点】 掌握并运用细节描写的基本方法。 【温故知新】 回顾反思 1、针对评改清单，反思片断作文《 的那一刻》的存在问题。 本次作文存在问题： 夯实基础 知识点：细节描写就是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画，往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。 请指出以下细节描写分别属于什么细节？ 1、他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。《从百草园到三味书屋》 （ ） 2、有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里……他面色死灰，两只眼上都结着一层翳…… 《老王》 （ ） 3、“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”——《阿长与〈山海经〉》 （ ） 4、扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。《从百草园到三味书屋》 （ ） 5、天灰蒙蒙的, 风吹拂着一片小小的落叶在我不远处飞舞、旋转,久久不愿落地,似乎在苦苦挣扎,试图在飞上枝头,但却总是事与愿违。 （ ） 6、雨,不知何时停了,东边的天空依稀可见阳光的影子，隐约看到天空中挂着一道彩虹! （ ） 【课堂探究】 技法1、捕捉细节 细心观察辛勤劳动的农民，你能捕捉出几个细节吗？ 如泥土沾湿的双脚 技法要点：捕捉细节要真实、典型。如人物外貌或者神态中细小特征，如奶奶的手、爸爸的白发、老师的眼神、妈妈的皱纹等，细节必须表现人物的情感。 技法2、定格细节 定格细节，即借助慢镜头法，将短暂的动作，分解成若干个连贯的小动作，再一一修饰描绘。 技法要点： 遵循“聚焦、分解、还原、放大”的原则，把脑海中留存的印象和片段，加工创造为具体可感的连贯画面。 你能根据画面，想象、定格细节，为辛勤劳动的农民写出几个连贯的动词吗？ （ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） 技法3、润色细节 1、除夕晚上，孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。 2、那抹夕阳红，如丝绸般挂在天边，好似随风飘舞的仙女，令我如醉如痴。 技法要点：巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞，结合环境描写，使语言更形象生动。 【课堂练习】 请尝试运用学过的细节描写技法升格下文。 难忘的那一刻 初一6班 廖英东 今天我走在回家的路上，看见了农民在辛苦地种田。日出而作，日落而息，春种秋收，严寒酷暑，农民是多么不容易呀！滚动的汗珠，浸透的衬衫，急促的呼吸，他们都在用汗水，将禾苗插入田里，他们无时无刻地都在劳动着，但他们都不求回报，这就是农民，他们是多么伟大。时间仿佛定格在这一刻，你看那个老爷爷，都这么老了，也没有在家享清福，还在那么努力地种田，他们都带着草帽，在这阳光下挥洒自己的汗水，他们也是多么努力呀。这一刻深深印在我的脑海里，我们又有什么理由去偷懒，去浪费他们辛苦种来的粮食呢？ 升格后： 难忘的那一刻 今天我走在回家的路上，看见了农民在烈日下辛苦地种田。日出而作，日落而息，春种秋收，严寒酷暑，农民是多么不容易呀！