2021-2022学年高中物理第3章划时代的发现31法拉第的探索32一条来之不易的规律-法拉第电磁感.docxVIP

3.1 法拉第的探索 3.2 一条来之不易的规律——法拉第电磁感应定律 1．(3 分)如图 311 所示中磁感应强度B，电流 I和安培力 F 之间的方向关系错误的是 ( ) 【解析】 答案为D. 【答案】 图 311 由左手定则不难判定ABC 均正确，D 选项错误，导线所受安培力方向应向左．故 D 2． (3 分)(多选)如图 312 所示，一导体棒放置在处于匀强磁场中的两条平行金属导 轨上， 并与金属导轨组成闭合回路． 当回路中通有电流时，导体棒受到安培力作用，要使安 培力增大，可采用的方法有( ) 图 312 A．增大磁感应强度 B．减小磁感应强度 C．增大电流 D．减小电流 【解析】 本题考查安培力的计算，由 F＝BIL可知A、C 正确． 【答案】 AC 3． (4 分)(多选)在真空环境中，原来做匀速直线运动的电子进入到与它运动方向垂直 的匀强磁场中，在洛伦兹力的作用下，形成圆弧运动轨迹，下面的说法中正确的是 ( ) A．电子所受的洛伦兹力是恒力 B．进入磁场后电子动能不变 C．进入磁场后电子的速度不变 D．电子所受洛伦兹力的方向始终与运动方向垂直 【解析】 电子所受的洛伦兹力方向总与速度方向垂直，洛伦兹力只改变速度的方向， 不改变速度的大小，对电子总不做功，故B、D 正确， A、C 错． 【答案】 BD 1.了解电磁感应现象发现的历史过程，体会科学家探索自然规律的科学态度 1.了解电磁感应现象发现的历史过程，体会科学家探索自然规律的科学态度 课 和科学方法． 标 2．通过实验，知道电磁感应现象及其产生的条件． (重点) 导 3．知道法拉第电磁感应定律． 会用电磁感应定律计算感应电动势的大小． (难 思 点) 一、法拉第的探索 1820 年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，它揭示了电现象和磁现象之间存 在的某种联系． 奥斯特发现了“电生磁”的现象之后， 激发人们去探索“磁生电”的方法， 比较著名的 物理学家有：安培、 科拉顿等，都没有成功或半途而废． 英国科学家法拉第始终坚信自然界各种不同现象之间有着联系．一直坚持探索电磁感应 现象． 前后历时数十年的探索， 终于悟出了磁生电的基本原理．磁生电是一种瞬间效应，磁 作用对电流的感应是一种动态过程． 二、电磁感应定律 1．产生感应电流的几种典型情况：正在变化的电流；正在变化着的磁场；运动的恒定 电流；运动的磁铁；在磁场中运动的导体． 2．法拉第实验 Δt Δt ΔΦ (1)闭合电路的部分导体做切割磁感运动时，回路中电流表的指针偏转．如图313 所 示． 图 313 图 314 (2)磁铁与螺线管有相对运动时也能产生电流：在条形磁铁插入或拨出螺线管的瞬间， 电流表的指针偏转．条形磁铁在螺线管中保持不动时，电流表的指针不偏转．如图 314 所示． (3)如图 315， 接通或断开开关S，或接通 S 后移动变阻器的滑片， 改变原线圈A 中的 电流大小，副线圈B 中电流表指针发生偏转． 图 315 3．从现象到本质 穿过闭合电路的磁通量发生变化， 电路中就产生电磁感应现象． 电磁感应现象中产生的 电流叫感应电流． 4．从定性到定量 法拉第电磁感应定律 (1)内容：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比． (2)公式 E＝n ，n 为线圈的匝数， E、Δ Φ、Δ t 的单位分别为V、Wb、s. 一、对产生感应电流的条件的理解 1．感应电流产生的条件：一是电路本身必须闭合，二是穿过回路本身的磁通量发生变 Δ Δt 化， 主要体现在“变化”上， 回路中穿过的磁通量大小， 是否为零不是产生感应电流的条件， 如果穿过回路的磁通量很大但无变化，那么无论多么大，都不会产生感应电流． 【特别提醒】 产生感应电流的条件与磁通量的变化有关，与磁通量的大小无关. 2．产生感应电流的方法 (1)闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动 如图 316 所示， 导体 AB 做切割磁感线运动时， 线路中有电流产生， 而导体 AB 顺着磁 感线运动时，线路中无电流产生． 图 316 (2)磁铁在线圈中运动 如图 317 所示， 条形磁铁插入或拔出线圈时， 线圈中有电流产生， 但磁铁在线圈中静 止不动时，线路中无电流产生． 图 317 (3)改变螺线管 AB 中的电流 如图 318 所示， 将小螺线管 AB 插入大螺线管 CD 中不动， 当开关 S 接通或断开时， 电 流表中有电流通过； 若开关S 一直接通， 当改变滑动变阻器的阻值时， 电流表中也有电流通 过． 图 318 ΔΦ 二、如何区分磁通量