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- 2022-04-18 发布于北京
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教学设计
一、指导思想
在教学中树立“健康第一的思想,培养学生终身体育运动的意识,养成自我锻炼的良好
习惯。随着运动潮流的发展,现在不再是单一、枯燥乏味的体育运动了,而是结合了其他运
动元素,如搏击操、健美操、瑜珈、街舞、跆拳道等等新元素,它们都是结合音乐节拍进行
运动,这些运动不但简单易学,而且动作新颖让人感到新鲜,这正符合了我们青年一代的心
理。本节课就是以有氧运动为主线,重点教授篮球技术,让学生掌握动作要领,自主学习,
充分体现学生主体地位,培养学生的创新意识和实践能力,通过比赛、游戏形式,使学生在
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