2022年浙江省台州市临海回浦实验中学高三生物上学期期末试卷含解析.docxVIP

2022年浙江省台州市临海回浦实验中学高三生物上学期期末试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是 A．主动运输、主动运输??????????????? B．内吞、主动运输 C．主动运输、内吞??????????????????? D．被动运输、主动运输 参考答案： B 2. 关于酶的叙述，正确的是(　　) A．酶提供了反应过程所必需的活化能 B．酶活性的变化与酶所处环境的改变无关 C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失 D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸 参考答案： C 3. 蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞，膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。下列判断正确的是 A.Na+流入是被动运输、排出是主动运输??????? B.Na+流入是主动运输、排出是被动运输 C.Na+流入和排出都是被动运输??????????????? D.Na+流入和排出都是主动运输 参考答案： A? 神经元上动作电位是由的Na+内流造成的，顺浓度梯度运输，没有消耗能量，为被动运输中的协助扩散，而恢复静息电位时，Na+排出，逆浓度梯度运输，需要消耗能量，所以为主动运输，故选A。 考点定位:物质的跨膜运输和神经调节 名师点睛:协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；主动运输的特点是需要载体和能量。 4. 下列有关实验操作的描述，正确的是（　　） A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液 B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 D．调查酵母菌种群数量增长可以采用取样器取样法 参考答案： A 【考点】检测蛋白质的实验；观察细胞的有丝分裂；低温诱导染色体加倍实验；探究培养液中酵母种群数量的动态变化． 【分析】1、鉴定生物组织中的蛋白质时，利用双缩脲试剂鉴定出现紫色反应，双缩脲试剂使用时应分开使用． 2、洋葱根尖细胞有丝分裂装片制作的步骤是取材→解离→漂洗→染色→制片． 3、低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成、使子染色体不能移向两极，导致细胞中染色体数目加倍．观察细胞中染色体数目是否加倍，需要制作临时装片，其步骤为：解离→漂洗→染色→制片． 4、“探究酵母菌种群数量增长变化”实验，在培养过程中，酵母菌数量不断增多，所以该实验在时间上形成前后自身对照，不需要另设置对照实验． 【解答】解：A、鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液，A正确； B、制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后需要漂洗才能用龙胆紫溶液染色，否则会造成解离过度，无法看到染色体，B错误； C、制成装片以后，细胞会死亡，无法进行低温诱导染色体数目加倍，C错误； D、调查酵母菌种群数量增长可以采用显微计数法，D错误． 故选：A． 　 5. 右图表示人体生命活动调节过程中细胞间的信息传递方式，下列叙述中错误的是（?? ） A．靶细胞依靠细胞膜表面的糖蛋白识别信息 B．B中信息传递的速度比A中信息传递的速度要快 C．若A图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞，则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞 D．人体对寒冷的反应与B有关，也可能与A有关 参考答案： C 6. 右图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是? （??? ） ??? A．此细胞为初级精母细胞?? ??? B．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换??? ??? C．图中含有8条脱氧核苷酸链??? ??? D．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 参考答案： D 7. 图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述正确的是(　　) A．ad段表示在无催化剂条件下，物质A生成物质P需要的活化能 B．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动 C．若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状均发生改变 D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，则b在纵轴上将向上移动 参考答案： D 8. 将甲、乙、丙三株大小相近生长状况相似的同种植物，分别处理如下表，实验结果如右图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是???????????????????????????????????????????? ? 甲 乙 丙 顶芽 摘除 保留 保留 细胞分裂素（浸