交通安全每一天教学设计.pdfVIP

回归生活，守法从我做起 ——《交通安全每一天》教学设计 教学目标： 知识与技能：了解基本的交通法规，认识常见的交通标志。 过程与方法：学会合作与交流，尝试在探究中用多种方法解决问题，让更多的人 关注交通问题，学会遵守交通规则。 情感、态度和价值观：让学生能深刻体验到遵守交通安全的重要性，自觉遵守交 通法规。 教学准备： １、布置学生课前搜集交通法规、交通标志 ２、教学课件 教学过程： 一、谈话导入： 师：同学们，每当你外出离开家门时，爸爸妈妈对你嘱咐最多的一句话是什么？ （生自由回答，如：路上注意安全；不要在马路上玩，快回家；过马路时要小心） 看来希望我们注意安全、平安回家是父母亲人共同的心愿。为什么父母都这样说 呢，因为我们每个人的生命与许多亲人血脉相连，你的幸福平安牵动着许多人的 心。 二、案例分析，自主探究 （一）交通法规知多少 １、交流身边的交通事故 师：但天有不测风云，在我们生活中每时每刻都有各种意外事故发生，在各类意 外事故中，交通事故的发生率最高。在你周围发生过哪些交通事故呢？都是什么 原因造成的？在小组内交流一下，把你看到的说给大家听一听。 （生在组内谈自己的所见所闻，班内汇报） ２、血的教训（观看录相） 师：老师这里也了解到两起汽车冲