2022年河南省商丘市永城第一中学高三生物联考试卷含解析.docxVIP

2022年河南省商丘市永城第一中学高三生物联考试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程，下列说法正确的是（?? ） ??? A．用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律 ??? B．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料 ??? C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 ?D．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质 参考答案： C 2. 如下图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，则a处生长素浓度X的范围是 A．mXn ???? B．X=i ??????? C．nXi ???? D．Xi 参考答案： A 3. 图2中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是（ ) A. 脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 B. 与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C. 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响 参考答案： C 4. 如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的控制种子的圆粒与皱粒（Y、y）及黄色与绿色（R、r）两对基因及其在染色体上的位置，下列分析正确的是（　　） A．甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9：3：3：1 B．乙、丙豌豆杂交后代有四种基因型、1种表现型 C．甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1：2：1 D．甲、丁豌豆杂交后代的有6种基因型、4种表现型 参考答案： D 【考点】基因的自由组合规律的实质及应用． 【分析】分析题图：图中两对基因分别位于两对同源染色体上，其中甲细胞内含两对等位基因，该生物经减数分裂可产生4种类型的配子；乙细胞内含一对等位基因，另一对基因相同，该生物经减数分裂可产生2种类型的配子；丙细胞内含两对相同基因，该生物经减数分裂可产生1种类型的配子；丁细胞内含一对等位基因，一对基因相同，该生物经减数分裂可产生2种类型的配子． 【解答】解：A、甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为（3：1）×1=3：1，A错误； B、乙、丙豌豆杂交后代有2种基因型、1种表现型，B错误； C、甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1×（1：1）=1：1，C错误； D、甲、丁豌豆杂交后代的有3×2=6种基因型、2×2=4种表现型，D正确． 故选：D． 【点评】本题结合细胞中基因及染色体位置关系图，考查基因分离定律的实质及应用、基因自由组合定律的实质及应用，首先要求考生根据题图判断各生物的基因型，其次再根据基因分离定律或采用逐对分析法对各选项作出准确的判断． 　 5. 玉米(2n=20)花药离体培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。下图 ? 是该诱导过程某时段细胞中核DNA含量变化示意图，相关叙述错误的是(??? ) ? A．a-b过程中细胞不会发生基因重组 ? B．c-d过程中细胞内发生了染色体数目加倍 ? C．c点后细胞内各染色体组的基因组成相同 ? D．f-g过程中同源染色体分离，细胞内染色体数目减半 参考答案： D 6. 在育种过程中秋水仙素是一种非常重要的试剂，下列对其描述正确的是 ? ? A．与低温诱导染色体数目加倍的原理相似 ? ? B．有丝分裂过程中可在分裂后期起作用 ? ? C．用秋水仙素处理单倍体后得到的植株都是纯合体 ? ? D．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗即可得到多倍体 参考答案： A 7. 如图表示酶的有关实验：取甲、乙两支洁净的试管分别注入3 mL淀粉糊。然后在甲试管中注入2 mL新鲜的小麦淀粉酶滤液，在乙试管中注入2 mL清水，振荡这两支试管。下列说法正确的是??? ???? A．往两支试管中分别滴入1滴碘液，在35℃水浴中保温 5 min，乙试管变蓝? B．两支试管内各物质的量要求相同，是为了排除物质用量的不同对实验结果的影响 C．35℃是小麦淀粉酶起催化作用的最适温度 D．若用该装置来验证酶的专一性，可以用斐林试剂检验颜色变化 参考答案： B 8. 下列与细胞代谢有关的叙述中，正确的是（　　） A．弱光下植物光合速率低是因为C5不足 B．温室通风时叶肉细胞中C3含量下降 C．水果贮存时充入N2的目的主要是抑制无氧呼吸 D．人体成熟的红细胞通过无氧呼吸产生ATP 参考答案： D 【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义． 【分析】影响光合速率的因素有光照强度、温度、二氧化碳浓度等； 影响细胞呼吸的因素有温度、氧气浓度、二氧化碳浓度、水等． 【解答】解：A、弱光下植物光合速率低，是因为光照强度低，光反