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托班美术教案哈哈镜中的我 1、托班美术教案哈哈镜中的我幼儿园托班美术教案：哈哈镜中的我 活动目标 1、通过欣赏活动，感受画家夸张的表现手法。 2、大胆作画，大胆表达自己的认识与情感。活动准备 1、准备水彩笔、油画棒、纸张。 2、哈哈镜,教育挂图。活动过程 1、引起兴趣 让幼儿在哈哈镜前欣赏自己夸张的样子。2、欣赏名画 幼儿欣赏毕加索名画《镜前的女孩》，感受画家夸张的绘画手法。3、教师重点讲解示范镜里、镜外的基本表现形式， 使幼儿掌握一定的方法，有信心地去表现自己在哈哈镜中的形象。4、幼儿自画哈哈镜中的像。 提示幼儿在绘画的过程中，可以再到哈哈镜前照一照。5、幼儿互相欣赏自己的作品。 2、大班美术活动教案：水中的哈哈镜教案(附教学反思) 活动目标： 感受哈哈镜中人物身体夸张变形的多种姿态，能根据观察和想象用线条创造性地表现形象。 体验变形创作带来的诙谐、幽默和快乐。 乐意向同伴展示自己的作品。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备： 活动前认识过哈哈镜，了解了哈哈镜的基本特征。 四面哈哈镜、各种形状纸、黑色笔、范例、白纸、剪刀等。3.音乐、磁带。 活动过程： 一、自由照哈哈镜，引起幼儿的兴趣。 请小朋友照一照，看看镜子里的自己有什么变化?觉得像什么? 自由说说镜子里的自己有什么变化，你发现镜子里的自己变成什么样了? 二、观察夸张变形的形象，进一步感受